小虎，男，今年10岁。从小与父母一起生活，但一直不太亲近父母。小虎的母亲描述说当小虎还在10个月大的时候就和其他孩子不一样，感觉孩子不太和自己亲近，但并没有引起多大的注意。随着孩子逐渐长大，在小虎5岁的时候情况就越来越严重，他不爱说话，不接触身边的小朋友，

admin2023-02-08 106

问题小虎，男，今年10岁。从小与父母一起生活，但一直不太亲近父母。小虎的母亲描述说当小虎还在10个月大的时候就和其他孩子不一样，感觉孩子不太和自己亲近，但并没有引起多大的注意。随着孩子逐渐长大，在小虎5岁的时候情况就越来越严重，他不爱说话，不接触身边的小朋友，对父母也非常冷漠。现在。小虎在语言表达方面非常弱，还经常分不清“你”和“我”这样的人称代词。在行为方面表现也非常差，小虎经常会向他人吐唾沫，有时还对他人大叫大吼。与小朋友在一起的时候为了表示友好，他经常会摸对方的耳朵或者摸对方的头，但往往会被别人用手甩开。这个时候小虎就会立即停止行动，但一会儿又会反复，直至别人不满时才会结束，之后会一个人静静地坐在一边或到妈妈身边坐着。后经医生诊断，确诊为自闭症。
问题：
结合案例，应用皮亚杰的认知发展理论分析小虎的现象。

选项

答案皮亚杰的认知发展理论把儿童个体的发展分成4个时期，分别是感知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。0～2岁是幼儿的感知动作阶段，这一阶段儿童只能协调感知和动作活动。2～7岁是前运算阶段，在这一时期，表象或内化了的感知或动作在儿童心理上起重要作用，儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界。7～12岁是具体运算阶段，这时候儿童在一定程度上可作出推论。12～15岁属于形式运算阶段，在这一时期，一般儿童能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运演。案主小虎10岁，已到了具体运算阶段的年龄，然而他的认知水平依然停留在感知动作的阶段。此外，他运用语言作为中介描述外部世界的能力也相对较弱，语言表达和沟通方面存在一定的障碍。感觉统合疗法的理论即与皮亚杰认知发展的4阶段理论基本类似，首先规定了新生儿感觉统合发展的4个阶段，社会工作者即在此基础上对小虎进行感觉统合方面的训练。

解析

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如图所示，圆被三条线段分成四个部分。现有红、橙、黄、绿四种涂料对这四个部分上色，假设每部分必须上色，且任意相邻的两个区域不能用同一种颜色，问共有几种不同的上色方法?()

某单位本月计划有两个工作项目，参与A项目工作的有26人，参与B项目工作的有21人，两个项目都参与的有9人，单位总人数为45人，则没有参与此两项工作的有()人。

做人的学问是永远的难题，有所成就的人，他们在为人上都有自己的一套方案，能将事物处理得恰到好处，做到。填入画横线部分最恰当的一项是()。

1892年11月，两位美国大学生骑自行车环球旅行到中国，李鸿章在天津接见了他们，见面时可能谈及的话题是()。

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某烟厂(一般纳税人)2015年6月外购烟丝，取得增值税专用发票上注明税款为8．5万元，本月生产卷烟领用80％；本期销售卷烟20标准箱，取得不含税收入197万元，该烟厂本月应纳消费税为()万元。

德育的体谅模式非常注重培养学生的()

______hersurprise,MissWangfoundnobodyintheclassroom.

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如图所示，圆被三条线段分成四个部分。现有红、橙、黄、绿四种涂料对这四个部分上色，假设每部分必须上色，且任意相邻的两个区域不能用同一种颜色，问共有几种不同的上色方法?()

某单位本月计划有两个工作项目，参与A项目工作的有26人，参与B项目工作的有21人，两个项目都参与的有9人，单位总人数为45人，则没有参与此两项工作的有()人。

做人的学问是永远的难题，________有所成就的人，他们在为人________上都有自己的一套方案，能将事物处理得恰到好处，做到________。填入画横线部分最恰当的一项是()。

1892年11月，两位美国大学生骑自行车环球旅行到中国，李鸿章在天津接见了他们，见面时可能谈及的话题是()。

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古人书信末尾问安因对象的不同而不同，比如，给父母长辈的信称“金安”，给夫妇的信称“双安”，给教师的信称“铎安”等，给病人的信称()。

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