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  3. 有一个女学生，叫梦辰，家里出了变故，有心事，上课没有集中注意力听讲，一位年轻的老师看到了就当着全班同学的面说：“怪不得你家里给你取名字叫梦辰，天天在学校里做梦。”本来小梦辰心里就有事，老师的话更像一把刀深深地刺痛了她。 你认为老师在教育教学活动中该如何与

有一个女学生，叫梦辰，家里出了变故，有心事，上课没有集中注意力听讲，一位年轻的老师看到了就当着全班同学的面说：“怪不得你家里给你取名字叫梦辰，天天在学校里做梦。”本来小梦辰心里就有事，老师的话更像一把刀深深地刺痛了她。 你认为老师在教育教学活动中该如何与

admin2021-12-03  47
问题 有一个女学生，叫梦辰，家里出了变故，有心事，上课没有集中注意力听讲，一位年轻的老师看到了就当着全班同学的面说：“怪不得你家里给你取名字叫梦辰，天天在学校里做梦。”本来小梦辰心里就有事，老师的话更像一把刀深深地刺痛了她。
你认为老师在教育教学活动中该如何与学生相处?
选项
答案老师在教育教学活动中，应该遵循教师主导，学生主体的规律进行教育教学活动。 ①师生关系是指教育教学活动中，教师与学生为实现教育目标而一定的方式结成的相互之间的动态联系。在这种关系中，教师和学生显示出各自的角色、地位、行为方式和相互的态度。教师与学生是相辅相成、相对存在的。同时，师生关系又具有相互影响和建构的互动性。 ②师生关系的特点有以下几方面。师生关系在教育内容上是授受关系。在教育活动中，教师处于教育和教学的主导地位；从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。作为处于主导地位的教师，能否建立正确的学生观，在相当大的程度上决定了教育的水平和质量；在知识上，教师知之较多，学生知之较少；在智力上，教师是较发达者，学生是有待于发展者；在社会生活经验上，教师是较丰富者，学生是欠丰富者。教师之于学生有明显优势。教师的任务就是发挥这种优势，帮助学生迅速掌握知识、发展智力、丰富社会生活经验；师生关系在人格上是平等的关系，教育工作的最大特点就在于它的工作对象是有思想、有感情、有独立人格的活动着的个体。现代的师生关系倡导的是一种以尊重学生人格、平等对待学生、热爱学生为基础，同时看到学生是处在半成熟的、发展中的个体，对其正确的指导、严格的要求的民主型师生关系；师生关系在社会道德上是相互促进的关系，从教学的角度看，师生关系是一种教与学的关系，是教师角色与学生角色的互动关系。一位教育工作者的真正威信往于他的人格力量，它会对学生产生终生影响。同样，学生不仅对教师的知识水平、教学水平做出反应，对教师的道德水平、精神风貌更会做出反应，用各种形式表现他们的评价和态度。这对从事教育工作的人来说，确实是其他任何职业无法比拟的精神挑战。
解析
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