学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”，“帮”“带”。这体现了李老师( )。

admin2022-06-29 5

问题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”，“帮”“带”。这体现了李老师( )。

选项 A、廉洁从教，勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新

答案C

解析题干体现了李老师团结协作，甘为人梯。教师应爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/K9lv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是()。
按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过()人。
某县小学六年级的李老师在期末对学生张某的评价中指出：“希望该生以后应注意团结同学，严格遵守学校和课堂纪律。”因为考虑到初中升学的需要，张某学生家长通过关系找到学校，要求李老师改变对学生张某的评价用语，李老师迫于学校领导的压力改变了学生张某的评价用语。
下列小说中以教师为主人公的作品是()。
阅读下面的材料，根据要求写作。兔子是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因地嚷嚷：“成功来自90％的汗水。加油!加油!”根据上述材料给你
下列选项中，对民族乐器二胡的归类正确的是()。(2013年上半年真题)
根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是()。
下列选项中，对民族乐器二胡的归类，正确的是()。
某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出?()
以下不属于第一人称代词的是()。

随机试题

“膈”之病名首见于
患者右侧后牙进冷热食物痛、咬物不适1周。近两日，夜痛影响睡眠，并引起半侧头面痛，疼痛不能定位，检查见右侧上、下第一磨牙均有咬合面龋洞。如经检查不能确定患牙的颌位，应做
下列叙述与苯海拉明不符合的是
B超检查是确定早期宫颈癌最常用的方法。()
下列各项不属于差异化战略潜在风险的是()。
“准”，就要对打击对象一定要调查准确，不要出偏差，做到(　　)。
英法百年战争的直接导火线是双方争夺羊毛市场()。
加涅把正迁移又分为()
习近平同志强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”社会主义改造和社会主义改革都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，二者之间的关系体现在
A、 B、 C、 D、 A

最新回复(0)

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”，“帮”“带”。这体现了李老师( )。

幼儿园综合素质

教师资格

在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿，有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此，最恰当的处理方式是()。

按照《幼儿园工作规程》要求，幼儿园班级规模不宜过大，学前幼儿班不超过()人。

下列小说中以教师为主人公的作品是()。

下列选项中，对民族乐器二胡的归类正确的是()。(2013年上半年真题)

根据《中华人民共和国教师法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是()。

下列选项中，对民族乐器二胡的归类，正确的是()。

某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出?()

以下不属于第一人称代词的是()。

“膈”之病名首见于

患者右侧后牙进冷热食物痛、咬物不适1周。近两日，夜痛影响睡眠，并引起半侧头面痛，疼痛不能定位，检查见右侧上、下第一磨牙均有咬合面龋洞。如经检查不能确定患牙的颌位，应做

下列叙述与苯海拉明不符合的是

B超检查是确定早期宫颈癌最常用的方法。()

下列各项不属于差异化战略潜在风险的是()。

“准”，就要对打击对象一定要调查准确，不要出偏差，做到( )。

英法百年战争的直接导火线是双方争夺羊毛市场()。

加涅把正迁移又分为()

习近平同志强调：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”社会主义改造和社会主义改革都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，二者之间的关系体现在

A、 B、 C、 D、 A

“准”，就要对打击对象一定要调查准确，不要出偏差，做到(　　)。