王老师进行了“单元教学设计对学生学习的影响”的实验研究，其中，“学生学习的变化”属于( )。

admin2022-01-21 52

问题王老师进行了“单元教学设计对学生学习的影响”的实验研究，其中，“学生学习的变化”属于( )。

选项 A、自变量
B、因变量
C、无关变量
D、干扰变量

答案B

解析研究中的变量包括自变量、因变量和无关变量。自变量是由研究者主动操纵而变化的变量，在研究中常指那些能引起被测量行为特性变化的变量。因变量是随着自变量变化而起变化的变量，在研究中指对被试行为进行测量的方面或特性。题干中，“单元教学设计对学生学习的影响”的实验研究中，教师作为研究者改变的是单元教学设计，需要观测的是学生学习改进情况，因此，“单元教学设计”是自变量，“学生学习方面得以改进”是因变量。无关变量也叫控制变量、干扰变量，是与某种特定研究目标无关的非研究变量。教学过程中的其他因素与“单元教学设计”这一研究目标无关，但是会对“学生学习改进”产生影响，这些因素属于无关变量。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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王老师进行了“单元教学设计对学生学习的影响”的实验研究，其中，“学生学习的变化”属于( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

关于教育目的，持个人本位论的是()。

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()。

在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。

请认真阅读下列篇目，并按要求作答。如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

班主任班级管理的内容与方法是什么?

适当减小铰刀(主要指标准机用铰刀)的切削锥角(2φ)，是降低孔表面粗糙度的重要条件。()

如果你想胜任未来的工作，就必须掌握一门外语。

为恶意和憎恨所局限的观察者，即使具有敏锐的观察力，也只能见到表面的东西；而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合，才能探到人的最深处，并且才有希望达到最崇高的目标。　由此可以推出()。

华东公司财务部长和副部长都是硕士研究生，公司45岁以下的职员中，硕士研究生超过91%，45岁以上的有6名硕士研究生。如果上述陈述都是真的，以下哪项可以从中推导出来?

从技术上讲，一种保险单如果其索赔额及管理费用超过保金收入，这种保险单就属于折价发行。但是保金收入可以用来投资并产生回报，因而折价发行的保单并不一定总是亏本的。上述论断建立在以下哪项假设基础之上?

Whatisthenationalityoftheresearchers?

Westerndoctorsarebeginningtounderstandwhattraditionalhealershavealwaysknown,thatthebodyandthemindareinseparab

王老师进行了“单元教学设计对学生学习的影响”的实验研究，其中，“学生学习的变化”属于( )。

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请认真阅读下列篇目，并按要求作答。如指导高年级小学生学习，试确定教学目标与教学重点。

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适当减小铰刀(主要指标准机用铰刀)的切削锥角(2φ)，是降低孔表面粗糙度的重要条件。()

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