甲超市为增值税一般纳税人，其发生的下列行为中，不得开具增值税专用发票的有( )。

admin2017-05-09 80

问题甲超市为增值税一般纳税人，其发生的下列行为中，不得开具增值税专用发票的有( )。

选项 A、零售烟、酒、化妆品
B、零售劳保专用鞋帽
C、销售避孕药品
D、批发销售小米
E、向消费者个人提供食品加工劳务

答案A,C,E

解析选项AB：商业企业一般纳税人零售的烟、酒、食品、服装、鞋帽(不包括劳保专用部分)、化妆品等消费品不得开具增值税专用发票；选项C：销售避孕药品免征增值税，销售免税货物，一般不得开具增值税专用发票；选项D：超市批发销售小米，没有免税优惠，要照章缴纳增值税，准予按规定开具增值税专用发票；选项E：向消费者个人销售货物或者提供应税劳务，不得开具增值税专用发票。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KDig777K

本试题收录于：涉税服务实务题库税务师职业资格分类

涉税服务实务

税务师职业资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

甲超市为增值税一般纳税人，其发生的下列行为中，不得开具增值税专用发票的有( )。

涉税服务实务

税务师职业资格

根据《行政复议法》及《行政复议法实施条例》，关于行政复议实体或者程序规则的说法，正确的有()。

甲市乙区生态环境局因某新建水电站未报批环境影响评价文件，且已投入生产使用，给予其罚款10万元的处罚。水电站不服，申请复议。下列说法正确的是()。

下列各项中，享有行政主体资格的组织有()。

下列选项中，由于第三人的原因造成工伤，第三人不支付工伤医疗费用或者无法确定第三人的，下列表述错误的有()。

新型农村社会养老保险的筹资方式不包括()。

根据《刑法》及司法解释规定，下列关于逃避缴纳税款罪的说法中，正确的有()。

在电子商务中为交易双方或者多方提供网络经营场所、交易撮合、信息发布等服务，供交易双方或者多方独立开展交易活动的法人或者非法人组织的是()。

根据《行政强制法》规定，下列关于行政强制措施实施的说法中，错误的是()。

斜Y形坡口对接裂纹试验又称小铁研法。()

下列部位的子宫内膜癌灶易转移至卵巢和腹主动脉淋巴结()

在匹配病例对照研究时，为了节约样本，提高效率，常用1：M配比，但M的取值一般不超过()。

典型麻疹的临床诊断要点是

复方丹参滴丸功效主治

与Ⅱ型超敏反应无关的成分是

多塔作业时，处于高位的塔机（吊钩升至最高点）与低位塔机的垂直距离在任何情况下不得小于（）m。

统计指标主要有两个特点，一是同质事物的可量性，二是量的综合性。(　　)

义务教育语文课程目标从、、三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。

依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

甲超市为增值税一般纳税人，其发生的下列行为中，不得开具增值税专用发票的有( )。

涉税服务实务

税务师职业资格

根据《行政复议法》及《行政复议法实施条例》，关于行政复议实体或者程序规则的说法，正确的有()。

甲市乙区生态环境局因某新建水电站未报批环境影响评价文件，且已投入生产使用，给予其罚款10万元的处罚。水电站不服，申请复议。下列说法正确的是()。

下列各项中，享有行政主体资格的组织有()。

下列选项中，由于第三人的原因造成工伤，第三人不支付工伤医疗费用或者无法确定第三人的，下列表述错误的有()。

新型农村社会养老保险的筹资方式不包括()。

根据《刑法》及司法解释规定，下列关于逃避缴纳税款罪的说法中，正确的有()。

在电子商务中为交易双方或者多方提供网络经营场所、交易撮合、信息发布等服务，供交易双方或者多方独立开展交易活动的法人或者非法人组织的是()。

根据《行政强制法》规定，下列关于行政强制措施实施的说法中，错误的是()。

斜Y形坡口对接裂纹试验又称小铁研法。()

下列部位的子宫内膜癌灶易转移至卵巢和腹主动脉淋巴结()

在匹配病例对照研究时，为了节约样本，提高效率，常用1：M配比，但M的取值一般不超过()。

典型麻疹的临床诊断要点是

复方丹参滴丸功效主治

与Ⅱ型超敏反应无关的成分是

多塔作业时，处于高位的塔机（吊钩升至最高点）与低位塔机的垂直距离在任何情况下不得小于（）m。

统计指标主要有两个特点，一是同质事物的可量性，二是量的综合性。( )

义务教育语文课程目标从________、________、________三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。

依据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段儿童的典型游戏类型是

统计指标主要有两个特点，一是同质事物的可量性，二是量的综合性。(　　)

义务教育语文课程目标从、、三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。