人体内葡萄糖、氨基酸等营养物质进出细胞膜是通过( )

admin2011-04-30 49

问题人体内葡萄糖、氨基酸等营养物质进出细胞膜是通过( )

选项 A、单纯扩散
B、易化扩散
C、主动转运
D、入胞作用
E、出胞作用

答案B

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KImN777K

本试题收录于：公共卫生执业医师题库执业医师分类

公共卫生执业医师

执业医师

相关试题推荐

某日凌晨5时左右，一位被汽车撞成重，伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊候诊室。被请出来的值班医师一见到刚刚苏醒过来的少校问：“带钱了吗?”少校摇了摇头，又赶紧吃力地说：“我是现役军人，能报销……”话未说完又昏迷过去。医师给当地部队打电话
在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，在所有副食商店不再出售肥肉，并在全市范围内提倡禁烟活动，这属于
A．外来化合物自身具有的能导致机体损伤的能力B．化学物在一定接触条件下，对人体造成损害可能性的定量估计C．化学物在规定的使用方式和用量条件下，对人体健康不产生任何损害D．通过动物试验和对人群的观察，阐明某种外来化学物的毒性及其潜在危害E．以
A．1天B．2周C．3个月D．12个月E．24个月工业毒物用大鼠进行亚慢性毒性试验的染毒期为
监测中发现某水体含氮化合物指标较以往的数据有明显改变，其中氨氮、亚硝酸盐氮明显升高、硝酸盐氮变化不大大致可判断该污染类型为
男性，28岁，近1个月因劳累出现乏力、盗汗、纳差，无咳嗽、发热等。今天突然大咯血来急诊就诊。禁忌进行的检查是
某种工业用化学物，易挥发，亚慢性毒性试验动物的染毒途径首选
某男性锅炉操作工，在一个通风不良条件下，连续工作3～4小时，突然感到头痛，头晕等症状。患者面色潮红，口唇呈樱桃红色，具有呼吸加快等表现。最有效的治疗措施是及时
A．未观察到效应水平B．每日容许摄入量(ADI)，最高容许浓度(MAC)C．最高容许浓度(MAC)，最大耐受剂量D．中毒阈剂量E．最大耐受剂量最大无作用剂量相当于
A．甘露醇B．氢氯噻嗪C．呋塞米D．链霉素E．螺内酯可用于治疗尿崩症的药物是

随机试题

试述卵巢肿瘤的命名原则以及主要分类。
什么是市场购销偿还法?该方法有何优点与缺点?
患者粟某，发热倦怠，胸闷腹胀。艘酸咽痛，颐肿口渴，身目发黄，尿赤淋浊，苔黄脉数。治宜选用()
价值工程活动中，常用于方案综合评价的定量方法包括()。
发生质量事故后，()必须将事故的简要情况向项目主管部门报告。
在大容量的通信枢纽楼，一般采用()为负载供电。
在集团审计业务的承接与保持阶段，下列不属于集团项目组需要了解的事项的是()
专门机关与广大群众的结合，是在双方目标一致基础上的结合，主导方是(　　)。
清明：祭祖
A、Theyrequiregoodeducation.B、Theyaresecondarytoeducation.C、Theydon’tcallforgoodeducation.D、Theydon’tconflictwi

最新回复(0)

人体内葡萄糖、氨基酸等营养物质进出细胞膜是通过( )

公共卫生执业医师

执业医师

在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，在所有副食商店不再出售肥肉，并在全市范围内提倡禁烟活动，这属于

A．1天B．2周C．3个月D．12个月E．24个月工业毒物用大鼠进行亚慢性毒性试验的染毒期为

监测中发现某水体含氮化合物指标较以往的数据有明显改变，其中氨氮、亚硝酸盐氮明显升高、硝酸盐氮变化不大大致可判断该污染类型为

男性，28岁，近1个月因劳累出现乏力、盗汗、纳差，无咳嗽、发热等。今天突然大咯血来急诊就诊。禁忌进行的检查是

某种工业用化学物，易挥发，亚慢性毒性试验动物的染毒途径首选

某男性锅炉操作工，在一个通风不良条件下，连续工作3～4小时，突然感到头痛，头晕等症状。患者面色潮红，口唇呈樱桃红色，具有呼吸加快等表现。最有效的治疗措施是及时

A．未观察到效应水平B．每日容许摄入量(ADI)，最高容许浓度(MAC)C．最高容许浓度(MAC)，最大耐受剂量D．中毒阈剂量E．最大耐受剂量最大无作用剂量相当于

A．甘露醇B．氢氯噻嗪C．呋塞米D．链霉素E．螺内酯可用于治疗尿崩症的药物是

试述卵巢肿瘤的命名原则以及主要分类。

什么是市场购销偿还法?该方法有何优点与缺点?

患者粟某，发热倦怠，胸闷腹胀。艘酸咽痛，颐肿口渴，身目发黄，尿赤淋浊，苔黄脉数。治宜选用()

价值工程活动中，常用于方案综合评价的定量方法包括()。

发生质量事故后，()必须将事故的简要情况向项目主管部门报告。

在大容量的通信枢纽楼，一般采用()为负载供电。

在集团审计业务的承接与保持阶段，下列不属于集团项目组需要了解的事项的是()

专门机关与广大群众的结合，是在双方目标一致基础上的结合，主导方是( )。

清明：祭祖

A、Theyrequiregoodeducation.B、Theyaresecondarytoeducation.C、Theydon’tcallforgoodeducation.D、Theydon’tconflictwi

专门机关与广大群众的结合，是在双方目标一致基础上的结合，主导方是(　　)。