阅读材料，回答问题。朱老师教高一年级的体育课。按体育教学常规，学生因生病或受伤等原因无法上课时需要请假，经教师批准后，根据情况可允许请假学生跟班见习或回教室休息。预备铃响后，体育委员组织同学们集合，全班同学动作迅速，秩序井然，可是铃声响过一阵姚明

admin2022-08-18 70

问题阅读材料，回答问题。
朱老师教高一年级的体育课。按体育教学常规，学生因生病或受伤等原因无法上课时需要请假，经教师批准后，根据情况可允许请假学生跟班见习或回教室休息。预备铃响后，体育委员组织同学们集合，全班同学动作迅速，秩序井然，可是铃声响过一阵姚明山同学才慢慢走来。姚明山平时散漫惯了，是出了名的“差生”，不但学习不好，还经常和老师们“作对”。他说：“老师，我生病了要请假。”朱老师认定他是想找借口不上课，就生气地说：“怎么了，又不想上课，想找借口吗?”朱老师拒绝了他的请假要求，他没法，只能走进队列中，并嘟囔了一句：“这世上还有公平吗?”当时朱老师也懒得理他，就当没听见，组织全班同学继续上课。过了一会，一位同学大叫起来：“朱老师，姚明山真的生病了!”只见他脸色苍白，豆大的汗珠从额头上冒出来，朱老师和同学们赶紧将他送往医院。
通过对本案例中师生教学活动的了解，请你回答以下三个问题：
你对朱老师处理见习生的这种做法作何理解?

选项

答案朱老师的做法对学生充满偏见，不信任学生，过于武断，致使带病的学生体育课中不能以见习生的方式进行休息见习，导致学生带病上体育课，不利于身体健康。朱老师在教学中没有充分了解学生情况，没有做到科学合理地安排教体育学任务，对学生的身体存在巨大的安全隐患，是不科学的教学方法。

解析

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体育与健康学科知识与教学能力

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