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请认真阅读下文,并按要求作答。 一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个美丽的村庄。 村子里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头,谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上
请认真阅读下文,并按要求作答。 一个小村庄的故事 在一片河坡上,早先有过一个美丽的村庄。 村子里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头,谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上
admin
2016-06-04
8
问题
请认真阅读下文,并按要求作答。
一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个美丽的村庄。
村子里住着几十户人家,家家都有一两把锋利的斧头,谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得都还不错。不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
请根据上述材料回答以下问题:
如指导中学段小学生学习本文,试拟定教学目标。
选项
答案
教学目标的确定要体现教材要求。 课程标准是根据培养学生语文素养的实际制定的,教材是依据课程标准编写的,因此,教学目标的确定必须体现教材要求,这不仅是要落实教材编写意图,而且是完成教学任务,克服教学目标虚化的基本保证。 根据本篇课文,其教学目标应是:①学会本课要求会认的生字;②能把课文读得正确、流利,进一步读得有感情;③能够用自己的话复述小村庄的故事;④讨论小村庄发生的悲剧是天灾还是人祸,树立环保意识。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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