速动比率是指企业的速动资产与流动负债之间的关系。其中，速动资产＝(　　)。

admin2019-03-06 54

问题速动比率是指企业的速动资产与流动负债之间的关系。其中，速动资产＝(　　)。

选项 A、货币资金+短期投资+应收账款+其他应收款
B、货币资金+应收账款+应收票据+其他应收款
C、短期投资+应收票据+应收账款+其他应收款
D、流动资产-存货

答案D

解析速动资产是指能够迅速变为货币资金的各类流动资产，有两种计算方法：(1)将流动资产中扣除存货后的资产统称为速动资产，用公式表示为“速动资产＝流动资产-存货”。(2)是将变现能力较强的货币资金、短期投资、应收票据、应收账款和其他应收款等加总后作为速动资产，用公式表示为“速动资产＝货币资金+短期投资+应收票据+应收账款+其他应收款”。

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建设工程经济

一级建造师

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速动比率是指企业的速动资产与流动负债之间的关系。其中，速动资产＝(　　)。

建设工程经济

一级建造师

建设项目财务分析中，计算财务评价指标、考察项目的财务可行性依据的是()。

有两个均能满足生产要求的施工方案可供选择，在两方案均需增加投资时，应选择()的方案。

企业筹集长期资金的方式一般有()。

在下列各项中，属于工程项目建设投资的静态投资的是()。

建筑安装工程税金是指按国家规定应计入建筑安装工程造价的()。

业主代表因工作需要在施工现场搭设临时办公室所需的费用在()中开支。

下列关于国际工程投标报价技巧的描述中，正确的是()。

会计是从价值方面反映各单位的经济活动状况,主要采用的计量单位是()。

下列各项中不属于施工企业管理费用核算内容的是()。

若主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响，可选用()作为分析指标。

A．颅面分离B．耳鼻流出血性液体C．复视D．张口受限E．局部水肿颅底骨折常伴有

根据《信托法》，下列关于受益人的说法，错误的是()。

质量手册是组织质量管理体系的纲领性文件,应包括的内容是_________。

高中数学课程要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中，并在高中阶段至少安排较为完整的一次、一次。

维果茨基提出了教育应该走在发展的前面。()

确立选题的重要依据源于()

历史:明智()

(2000年)设曲线y＝aχ2(a＞0，χ≥0)与y－1－χ2交于点A，过坐标原点O和点A的直线与曲线y＝aχ2围成一平面图形．问a为何值时，该图形绕χ轴旋转一周所得的旋转体体积最大?最大体积是多少?

Manfirstappearedonearthhalfamillionyearsago.Thenhewaslittlemorethanananimal;butearlymanhadseveralbigadva

指令按功能分为(39)等类指令。

速动比率是指企业的速动资产与流动负债之间的关系。其中，速动资产＝( )。

建设工程经济

一级建造师

建设项目财务分析中，计算财务评价指标、考察项目的财务可行性依据的是()。

有两个均能满足生产要求的施工方案可供选择，在两方案均需增加投资时，应选择()的方案。

企业筹集长期资金的方式一般有()。

在下列各项中，属于工程项目建设投资的静态投资的是()。

建筑安装工程税金是指按国家规定应计入建筑安装工程造价的()。

业主代表因工作需要在施工现场搭设临时办公室所需的费用在()中开支。

下列关于国际工程投标报价技巧的描述中，正确的是()。

会计是从价值方面反映各单位的经济活动状况,主要采用的计量单位是()。

下列各项中不属于施工企业管理费用核算内容的是()。

若主要分析方案状态和参数变化对方案投资回收快慢的影响，可选用()作为分析指标。

A．颅面分离B．耳鼻流出血性液体C．复视D．张口受限E．局部水肿颅底骨折常伴有

根据《信托法》，下列关于受益人的说法，错误的是()。

质量手册是组织质量管理体系的纲领性文件,应包括的内容是_________。

高中数学课程要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中，并在高中阶段至少安排较为完整的一次__________、一次__________。

维果茨基提出了教育应该走在发展的前面。()

确立选题的重要依据源于()

历史:明智()

(2000年)设曲线y＝aχ2(a＞0，χ≥0)与y－1－χ2交于点A，过坐标原点O和点A的直线与曲线y＝aχ2围成一平面图形．问a为何值时，该图形绕χ轴旋转一周所得的旋转体体积最大?最大体积是多少?

Manfirstappearedonearthhalfamillionyearsago.Thenhewaslittlemorethanananimal;butearlymanhadseveralbigadva

指令按功能分为(39)等类指令。

速动比率是指企业的速动资产与流动负债之间的关系。其中，速动资产＝(　　)。

高中数学课程要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中，并在高中阶段至少安排较为完整的一次、一次。