阅读材料，回答下列问题。问题：根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节。

admin2023-03-17 29

问题阅读材料，回答下列问题。

问题：
根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节。

选项

答案我们可将对学生资源的捕捉与利用过程分解为以下环节：产生与表现环节、发现与捕捉环节、分析与利用环节。学生资源的自发生成到利用为一条主线(主动资源的产生利用)：学生资源显现——教师发现后捕捉——教师分析(或学生分析)、判断价值后利用；学生资源的被动生成到利用为另一条主线(被动资源的产生利用)：在教师的有意激发下学生资源显现——教师发现并捕捉——教师分析(或学生分析)、判断价值后利用。两条主线后有一共同分支，即在处理结束后可能还会有再设计环节(进入下一个学生资源的生成捕捉和利用阶段)。教师在一次资源捕捉利用后再设计，促使二次学生资源生成，教师再分析、利用。

解析

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本试题收录于：思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

“珠穆朗玛峰是世界第一高峰”这句导游词采用的是概括法的讲解方法。()

接待计划是地方导游员()的主要依据。

我国公务护照是由公安部门颁发。()

5岁的张华和爸爸一起乘坐头等舱从北京飞去上海，他们的免费行李额为120千克。()

导游领队在组织旅游者参与娱乐活动时应做到()。

乘船游览长江、黄河，会唤起游客的思旧怀古之情，使游客产生深沉崇高的历史责任感。这种审美感受是()。

当今导游人员要真正做好导游服务工作，必须当好“八大员”，下列选项中属于“八大员”的是()。

为了防止票证丢失，国内旅游团队未使用的交通票证原则上应由()保管。

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违反税法的经济责任主要包括()。

确认公司、企业的费用、成本，应当符合权责发生制的要求，但对公司、企业的期间费用的确认则应符合收付实现制的要求。()

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下列各项中，属于内部控制要素中的控制活动，在风险管理框架下的公司治理中的体现有()。(2014年)

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HespokesoquicklythatIdidn’t____whathesaid.

A、Onthestreet.B、Atthepolicebureau.C、Atthegasstation.D、Atthelibrary.D

Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayonthetopicCreditIsImportant.Youshouldwriteatleast120

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