教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是( )

admin2023-02-27 45

问题教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是( )

选项 A、用统一的标准评价幼儿
B、根据一次测评的结果评价幼儿
C、用标准化的测评工具评价幼儿
D、根据日常观察所获得的信息评价幼儿

答案D

解析《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分的第八条指出，(一)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。(二)全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。(三)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。(四)承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。(五)以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。因此，只有D项是适宜的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KkVD777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是( )

幼儿园保教知识与能力

教师资格

校对时发现原稿本身的差错，做法正确的是()。

教育类挂图宜选用的装订样式是()。

关于典型的数字教育产品和服务，说法正确的有()。

大隧之中，其乐也融融!融融：

关于摆动配对正确的是

单凝聚法制备微囊时，加入的硫酸钠水溶液或丙酮的作用是

食品工业的最大负荷年利用小时数Tmax(h)为()。

咨询机构在合同约定的期限内未提交咨询报告，受托人应()。

以下不属于监理单位在设计阶段要收集的信息是(　　)。

超货币供给理论的观点不包括()。

在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中属于夫妻共同财产的是()。

“中学为体，西学为用”的思想原则形成于()。

教育过程中，教师评价幼儿的适宜做法是( )

幼儿园保教知识与能力

教师资格

校对时发现原稿本身的差错，做法正确的是()。

教育类挂图宜选用的装订样式是()。

关于典型的数字教育产品和服务，说法正确的有()。

大隧之中，其乐也融融!融融：

关于摆动配对正确的是

单凝聚法制备微囊时，加入的硫酸钠水溶液或丙酮的作用是

食品工业的最大负荷年利用小时数Tmax(h)为()。

咨询机构在合同约定的期限内未提交咨询报告，受托人应()。

以下不属于监理单位在设计阶段要收集的信息是( )。

超货币供给理论的观点不包括()。

在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中属于夫妻共同财产的是()。

“中学为体，西学为用”的思想原则形成于()。

以下不属于监理单位在设计阶段要收集的信息是(　　)。