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《义务教育美术课程标准(2011年版)》根据美术学习活动方式,将美术课程划分为4个学习领域,其中《植物写生》一课属于“( )”。[安徽2019]
《义务教育美术课程标准(2011年版)》根据美术学习活动方式,将美术课程划分为4个学习领域,其中《植物写生》一课属于“( )”。[安徽2019]
admin
2022-11-23
59
问题
《义务教育美术课程标准(2011年版)》根据美术学习活动方式,将美术课程划分为4个学习领域,其中《植物写生》一课属于“( )”。[安徽2019]
选项
A、造型.表现
B、欣赏.评述
C、综合.探索
D、设计.应用
答案
A
解析
A项,《义务教育美术课程标准(2011年版)》中指出,“造型.表现”学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域。B项,“欣赏.评述”学习领域是指学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析,逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域。C项,“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。D项,“设计.应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。《植物写生》一课主要是培养学生观察能力和用线造型的能力,是外化情感的,属于“造型.表现”学习领域。故此题选A。
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