2. 职业资格
  3. 材料： 某教师在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的教学活动中，先让学生结合生活经验提出假设，然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出酵母茵细胞在有氧和无氧不同条件下不同的呼吸方式。 问题： 材料中教师采用的是什么学习方式?这种学习方式有什么

材料： 某教师在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的教学活动中，先让学生结合生活经验提出假设，然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出酵母茵细胞在有氧和无氧不同条件下不同的呼吸方式。 问题： 材料中教师采用的是什么学习方式?这种学习方式有什么

admin2020-10-28  24
问题 材料：  
某教师在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的教学活动中，先让学生结合生活经验提出假设，然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出酵母茵细胞在有氧和无氧不同条件下不同的呼吸方式。
问题：
材料中教师采用的是什么学习方式?这种学习方式有什么好处?
选项
答案教师采用的是探究学习。 探究学习的好处：第一，使学生获得亲身参与研究探索的体验，能充分发挥学生的主体作用；第二，可以培养学生的研究意识和研究能力，使其掌握研究方法；第三，可以培养学生的分工和合作能力；第四，能激发学生的学习和研究兴趣；第五，有利于培养学生的创新精神和实践能力；第六，有助于学生养成科学态度，增强对社会的责任感。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KtWv777K
本试题收录于： 生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)