阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感?

admin2019-04-26 25

问题阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感?

选项

答案自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。行为的结果因素就是通常所说的强化，行为的先行因素就是人在认识到行为与强化之间的依随关系后，产生的对下一步强化的期待。期待有两种：一是结果期待，指个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。如果个体预测到某一特定行为会导致某一特定的结果，那么这一行为就可能被激活和被选择。二是效能期待，指个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断，即人对自己行为能力的推测。当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的“自我效能感”，并会实际去实施那一活动。在人们获得了相应的知识、技能后，自我效能感就成为学习行为的决定因素。可以从以下几方面来提高学生的自我效能感：(1)帮助学生创造成功的体验。个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响最大。一般来说，成功经验会提高效能期望，反复的失败会降低效能感。(2)树立成功的榜样。个体的许多效能期望是来源于对他人的观察，如果看到一个与自己一样或不如自己的人成功，自己的效能感就会提高。(3)给予学生积极的鼓励和言语暗示。他人的言语暗示能提高个体的效能感，但缺乏经验基础的言语暗示效果是不牢固的。(4)培养学生积极的情感，增加学生自信心。自我效能感高者活动时信心十足，情绪饱满，而自我效能感低者则充满恐惧和焦虑。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KzOJ777K

本试题收录于：高校高等教育理论综合题库教师资格分类

高校高等教育理论综合

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感?

高校高等教育理论综合

教师资格

在通往目标的历程中遭遇的挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生的对自己能力的________。填入画横线部分最恰当的一项是()。

根据双因素理论，员工感到不满的主要原因是()。

中国特色社会主义理论体系的精髓是()。

在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是()。

挫折

多元智能论

试论如何提高教材直观与知识感知效果。

简述水的生理生态作用。

脓性指头炎出现波动性跳痛时首先应采取的治疗措施是

机体的阴液或阳气突然大量亡失，导致生命垂危的病理状态，为由于阴或阳的--方偏盛至极，因而壅遏于内，将另一方排斥于外，迫使阴阳之间不相维系，从而出现真寒假热或真热假寒等复杂的病理现象，为

下列针对妊娠期妇女便秘的护理措施，不恰当的是

下列项目中不能作为共同海损项目的是()

()是土地管理活动的先导，该职能贯穿于土地管理过程的始终。

下列说法中错误的是()。

企业按照其产品在市场上的知名度和在消费者中的信任程度来制定产品价格的方法，属于心理定价策略中的()。

微机上广泛使用的Windows7是（）。

Haveyoueverbeenaskedtotakeapolygraphtestforajob?Apolygraph,alsocalledaliedetector,isadevicethatisusedt