怎样培养和激发学生运动动机?

admin2015-07-03 26

问题怎样培养和激发学生运动动机?

选项

答案运动动机的培养既有区别又有联系。动机的培养是指促使学生从没有体育学习动机到形成动机的过程。动机的激发是指将学生已经形成的潜在动机充分的调动起来的过程。在体育动机的培养和激发中可采取一下措施：1)充分重视和利用学生的各种需求。2)帮助学生树立正确的体育学习目标定向和恰当的设置目标。3)培养学生的体育成就动机。4)提高体育学习和锻炼的自我效能感。5)加强对学生体育学习和锻炼结果正确归因的指导。6)适当开展竞争，积极组织合作。7)及时获得反馈信息，积极的进行评价。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/L4pv777K

本试题收录于：中学体育题库教师公开招聘分类

中学体育

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

怎样培养和激发学生运动动机?

中学体育

教师公开招聘

目前，我国医药卫生市场秩序中仍然存在不规范与不和谐因素，制假售假、虚假广告、商标侵权、仿冒欺诈、商业贿赂等违法行为。这表明()。

给定材料材料1智联招聘发布的《2015年应届毕业生就业力调研报告》显示，2015年大学毕业生对就业于北京、上海、广州等一线城市的期望降至33．9％，低于2014年的48．4％和2013年的50．3％，北上广深等城市受热捧程度逐年下降。

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》共有()个基本理念。

对正在三分球外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次。()

武术运动手型有_____、掌、_；步型有弓步、马步、_、虚步、_____。

推铅球最后用力阶段，球出手时的角度为()。

下列说法正确的是()．

MD-4散列算法中输入消息可以任意长度，但要进行分组，其分组的位数是()

教学过程的结构包括_______、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识六个阶段。

可复性关节盘前移位时弹响杂音的特点是()

《中华人民共和国物权法》规定，法律规定权利作为物权()的，依照其法律规定。

马赫主义认为真理是“思想形式”，是“社会组织起来的经验”，凡是多数人承认的就是真理；实用主义认为“有用即真理”这两种观点()

有以下程序：#includemain(){intk，j，s；for(k=2；k

TheCanterburyTaleswaswrittenby______.

怎样培养和激发学生运动动机?

中学体育

教师公开招聘

目前，我国医药卫生市场秩序中仍然存在不规范与不和谐因素，制假售假、虚假广告、商标侵权、仿冒欺诈、商业贿赂等违法行为。这表明()。

给定材料材料1智联招聘发布的《2015年应届毕业生就业力调研报告》显示，2015年大学毕业生对就业于北京、上海、广州等一线城市的期望降至33．9％，低于2014年的48．4％和2013年的50．3％，北上广深等城市受热捧程度逐年下降。

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》共有()个基本理念。

对正在三分球外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚3次。()

武术运动手型有_________、掌、_________；步型有弓步、马步、_________、虚步、_________。

推铅球最后用力阶段，球出手时的角度为()。

下列说法正确的是()．

MD-4散列算法中输入消息可以任意长度，但要进行分组，其分组的位数是()

教学过程的结构包括_______、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识和检查知识六个阶段。

可复性关节盘前移位时弹响杂音的特点是()

《中华人民共和国物权法》规定，法律规定权利作为物权()的，依照其法律规定。

马赫主义认为真理是“思想形式”，是“社会组织起来的经验”，凡是多数人承认的就是真理；实用主义认为“有用即真理”这两种观点()

有以下程序：#includemain(){intk，j，s；for(k=2；k

TheCanterburyTaleswaswrittenby______.

武术运动手型有_____、掌、_；步型有弓步、马步、_、虚步、_____。