我国按照( )等原则,在涉及国家、人民生命财产安全的专业技术工作领域,实行专业技术人员执业资格制度。

admin2011-06-16 23

问题我国按照( )等原则,在涉及国家、人民生命财产安全的专业技术工作领域,实行专业技术人员执业资格制度。

选项 A、有利于国家经济发展
B、得到社会公认
C、具有国际可比性
D、具有国际先进性
E、事关社会公共利益

答案A,B,C,E

解析我国按照有利于国家经济发展、得到社会公认、具有国际可比性、事关社会公共利益等四项原则,在涉及国家、人民生命财产等安全的专业技术工作领域,实行专业技术人员执业资格制度。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/L5d5777K

本试题收录于：建设工程监理基本理论和相关法规题库一级监理工程师分类

建设工程监理基本理论和相关法规

一级监理工程师

相关试题推荐

某施工项目由于拆迁工作延误不能按约定日期开工，监理工程师以书面形式通知承包人推迟开工时间，则发包人()
某单位为了解决职工住房问题，与某房地产开发商签订了一份购买一栋宿舍楼的合同，该合同法律关系客体是指()
施工合同示范文本规定，可以顺延工期的条件有()
《建设工程设计合同(示范文本)》规定，发包人向设计人委托任务的工作范围包括()
对设计投标书进行评审时，设计方案评审的内容包括()
某施工合同的合同工期为20个月，专用条款规定，承包人提前竣工或延误竣工均按月计算奖金和拖期违约赔偿金。施工至第16个月，因承包人投入的机械设备不足导致实际进度滞后，工程师要求承包人修改计划。承包人提交修改后的进度计划竣工时间为第22个月，工程师考虑到该计划
FIDIC《施工合同条件》规定，为了合理分担市场价格浮动变化对施工成本影响的风险，在合同内要约定调价方法。如因承包商的原因发生工程延误，在后续支付时()
在下列表述中，不属于对招标人的招标能力要求的是()。
按照《建设工程设计合同(示范文本)》规定，设计人按合同规定时限交付设计资料及文件后，如果在1年内项目未开始施工，则设计人()。

随机试题

[*]
A．纤维素性炎B．变态反应性炎C．化脓性炎D．浆液性炎小叶性肺炎的病变性质是
甲医疗机构近期通过招标采购，采购一批境外乙生产企业的小儿感冒药，但是在使用过程中导致多名儿童接种后出现腹泻、呕吐而住院，医疗机构管理人员将不良反应情况报告给有关药品不良反应的监测机构，同时开展了相应处理措施。有关该处方的说法，错误的是()。
魏某受恐怖活动组织的指派潜入内地进行恐怖活动，先后杀害3人，绑架1人。魏某的行为构成下列哪些犯罪?()
湿陷性黄土的形成年代主要是()。[2013年真题]
下列各项中，属于财务分析最基本、最重要的方法是()。
()是指并不消灭风险源，只是风险承担主体改变。
某镇中心小学六年级(2)班进行一次数学单元测试后，有五位同学成绩不及格，其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上，并把试卷挂在胸口，让全校师生观看，结果造成这五位同学中有两位不肯上学，一位学生要求转学。对这件事的处理，正确的是()。
社会本位教育目的论的代表人物是()。
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下而的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。在考生文件夹下打开文本文件“WORD素材．txt”，按照要求完成下列操作并以文件名“WORD．docx”保存结果文档。

最新回复(0)

我国按照( )等原则,在涉及国家、人民生命财产安全的专业技术工作领域,实行专业技术人员执业资格制度。

建设工程监理基本理论和相关法规

一级监理工程师

某施工项目由于拆迁工作延误不能按约定日期开工，监理工程师以书面形式通知承包人推迟开工时间，则发包人()

某单位为了解决职工住房问题，与某房地产开发商签订了一份购买一栋宿舍楼的合同，该合同法律关系客体是指()

施工合同示范文本规定，可以顺延工期的条件有()

《建设工程设计合同(示范文本)》规定，发包人向设计人委托任务的工作范围包括()

对设计投标书进行评审时，设计方案评审的内容包括()

FIDIC《施工合同条件》规定，为了合理分担市场价格浮动变化对施工成本影响的风险，在合同内要约定调价方法。如因承包商的原因发生工程延误，在后续支付时()

在下列表述中，不属于对招标人的招标能力要求的是()。

按照《建设工程设计合同(示范文本)》规定，设计人按合同规定时限交付设计资料及文件后，如果在1年内项目未开始施工，则设计人()。

[*]

A．纤维素性炎B．变态反应性炎C．化脓性炎D．浆液性炎小叶性肺炎的病变性质是

魏某受恐怖活动组织的指派潜入内地进行恐怖活动，先后杀害3人，绑架1人。魏某的行为构成下列哪些犯罪?()

湿陷性黄土的形成年代主要是()。[2013年真题]

下列各项中，属于财务分析最基本、最重要的方法是()。

()是指并不消灭风险源，只是风险承担主体改变。

社会本位教育目的论的代表人物是()。