首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响?
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响?
admin
2019-04-26
68
问题
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响?
选项
答案
班集体内的非正式群体大多是为了满足同学之间相互交往、交流思想、交流感情等需要而由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度一致的人自发地组合而成的。 (1)非正式群体的特点 班集体内的非正式群体有几个方面的特点: ①心理相容。成员对某些问题的看法相同或者相似,彼此感情融洽.相互影响,相互感染,心理相容,行动一致。 ②凝聚力强。非正式群体往往以感情为纽带,内部的规范对其成员的约束力非常巨大,表现出极强的凝聚力,具有“自治”的特点。 ③会产生非正式领导。在群体成员中威信较高,其言行对成员的影响较大者,会自然而然地成为成员心目中的领导。 (2)非正式群体对班集体的影响 ①非正式群体对班集体的积极作用表现在以下几个方面: 第一,能够满足大学生多方面的心理需要。非正式群体中的交往是对班集体中交往的必要的有益的补充。 第二,及时解决问题。非正式群体能够及时发现成员在学习、生活中的困难,并及时给予解决。 第三,增强信息的沟通。非正式群体对于班集体内各项制度的颁布、执行起着非常重要的辅助作用。 ②非正式群体对班集体的消极作用表现在以下几个方面: 第一,阻碍班集体工作的开展。当班集体与非正式群体的目标不一致时,或者当班集体的要求与非正式群体的需要发生冲突时,或者当班集体的规范限制了非正式群体活动时,会在非正式群体中滋生抵触情绪,形成与班集体相对立的群体力量,阻碍班集体工作的开展。 第二,传播小道消息。正确的和不正确的信息在非正式群体中都会以很快的速度传播。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LALv777K
本试题收录于:
高校高等教育理论综合题库教师资格分类
0
高校高等教育理论综合
教师资格
相关试题推荐
美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道:给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干倾向爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师
________称教师是“人类灵魂的工程师”。
教育目的制约的对象有()。
课外活动是在教师和有关方面的指导和帮助下独立自主开展的,这是说明了课外活动()的特点。
1989年联合国大会通过了________,是世界解决儿童问题上的一个重要里程碑。
在我国,课程设计主要涉及课程计划、________和教材三个层面。
关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德逊认为(),最有利于学习效果的提高。
在认知风格中与“场独立”相对的认知风格叫________。
简述学前儿童记忆发展的趋势。
随机试题
首次记载神曲功效的医药著作是
计算机系统内的系统总线是()。
建设项目融资租赁的特点是()。
工程建设实施过程中的工程质量由()负总责。
质量手册是规定企业组织建立质量管理的文件,对企业质量体系作系统、完整和概要的描述。它的基本内容一般应包括()。
下列基金类型中不实行实物交割、赎回机制的是()。I.ETFⅡ.封闭式基金Ⅲ.LOFⅣ.货币基金
下列各项中,属于有限责任公司董事会行使的职权是()。
一般资料:一对夫妇,均是机关公务员,儿子15岁,初中三年级学生,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏,经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考,应该好好学习,曾多次发誓要坚决改掉玩
幼儿语言实践的最佳途径是()。
A、Themanshouldtakeherwordsseriously.B、Sheisregretfulthemanrecoverstooslowly.C、Themanshouldnotdrinkmuchwhen
最新回复
(
0
)