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阅读下列一则案例,并根据语文课程的理念加以分析这个教学过程。 以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路: 第一步:读诗歌《赠汪伦》。 第二步:请学生看课文情境的投影。 第三步:进行自主选择学习。(1)凭想象分组表演多种赠别的情境;
阅读下列一则案例,并根据语文课程的理念加以分析这个教学过程。 以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路: 第一步:读诗歌《赠汪伦》。 第二步:请学生看课文情境的投影。 第三步:进行自主选择学习。(1)凭想象分组表演多种赠别的情境;
admin
2016-05-24
71
问题
阅读下列一则案例,并根据语文课程的理念加以分析这个教学过程。
以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:
第一步:读诗歌《赠汪伦》。
第二步:请学生看课文情境的投影。
第三步:进行自主选择学习。(1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲,并配乐朗读。
第四步:读两首赠别的诗。
第五步:学生总结收获,并唱一曲《朋友啊朋友》。
选项
答案
优点:①教学设计体现了学生是学习的主人。②关注学习方式的转变。③加强了各学科课程资源的整合。 不足:教师在讲课中投影使用时机过早,容易限制学生的思维。
解析
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