试述教育观察研究的基本原则。

admin2021-09-10 53

问题试述教育观察研究的基本原则。

选项

答案(1)目的性。观察要有明确的目的。研究者必须知道每次观察的重点和方式，特别是要按照研究目的认真选择典型的观察对象、环境条件和工具。也就是说，要把研究课题确定的目的作为标准，撇开那些暂时无关的内容和次要的过程，排除干扰因素，使研究的主要对象及其主要过程得到充分的暴露。 (2)客观性。在观察中要坚持实事求是，避免以下情况的出现：①先入为主的偏见。表现为只收集某些似乎能证明自己研究假设的观察材料，或用自己的假设去修正观察结果，甚至用某种理论框架牵强附会地解释观察结果，从而歪曲了事物的本来面目。②无意过失。往往表现为研究者利用自己已有的知识经验去修正、填补观察中的空白，从而作出错误的分析。③假象与错觉。 (3)自觉性。观察时要坚持科学理论的指导。观察的自觉性，不仅表现在收集事实材料的可靠性上，而且也表现在对观察结果的科学解释，表现为从事实材料中概括提炼形成的观察结论的可靠性。作为研究性的有目的的观察，理性思维渗透于观察过程的始终。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LB0i777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试述教育观察研究的基本原则。

教育学311

学硕统考专业

对研究中所搜集的原始数据、典型案例、观察资料，用统计表、曲线图结合文字进行初步整理、分析。这一过程属于实验研究报告的哪个部分()

2015年，新修订的《中华人民共和国教育法》规定了我国的教育目的。以下不属于我国教育目的最新表述的是()

中国近现代教育史上，政府通令国民学校废止文言文教材，代之以现代语体文是在()。

近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的（）

主张把课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是()。(2010年)

教育思想表现出鲜明的民主性，认为天才、才能和美德出自茅舍的要比出白宫廷的多得难以计算的法国教育者是()。

受卢梭自然主义教育思想的影响，18世纪后期在德国出现的注重教学内容的实用性，寓教学于游戏和活动之中的新式学校是()。

二十世纪五六十年代，苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是()

简述《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定。

如何认识教学过程中直接经验与间接经验的关系?

剖分式滑动轴承上、下轴瓦与轴承座盖装配时应使（）与座孔接触良好。

A．可以不用避孕B．宫内节育器C．口服避孕药D．阴茎套E．安全期避孕

A、可以增加难溶药物在水中的溶解度B、可以降低混悬微粒的沉降速度C、可以阻碍混悬微粒发生碰撞聚集D、可以加速乳剂的乳析E、可以提高溶胶的稳定性表面活性剂()。

制备5%.碘的水溶液，通常可采用以下哪种方法

对斜拉桥混凝土索塔质量检验时，塔柱的实测项目有()。

在下列关于会议纪要特点的说法中，正确的有()。

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()

20世纪40年代末，美国物理学家()等提出了大爆炸宇宙模型，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。

Whenherhusbanddied,Brenda______ofthehouseandallitscontents.（1996年考试真题）