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  3. 学生对“闪电”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上米说，这是一种( )

学生对“闪电”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上米说，这是一种( )

admin2021-12-31  30
问题 学生对“闪电”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上米说，这是一种(          )
选项 A、长远学习动机
B、短暂学习动机
C、内在学习动机
D、外在学习动机
答案C
解析 从个体动机的自发性与目的性看，动机分为内在动机与外在动机。根据题干叙述可知该学生的动机为内在学习动机。
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