试论王守仁的儿童教育思想及其意义。

admin2020-04-30  29

问题 试论王守仁的儿童教育思想及其意义。

选项

答案 王守仁重视儿童教育,在《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文中,较为集中的阐述了他的儿童教育思想。主要内容有四点:揭露和批判传统儿童教育不顾儿童的身心特点;儿童教育必须顺应儿童的性情;儿童教育的内容是“诗歌”“习礼”和“读书”;要“随人分限所及”,量力施教。同时王守仁还认为,儿童教育“授书不在徒多,但贵精熟”,因此教学应该留有余地,这样才会使儿童乐于接受教育。 意义:王守仁的儿童教育思想虽然是为了向儿童灌输封建伦理道德思想,但他反对“小大人式”的传统儿童教育方法和粗暴的体罚等教育手段,要求顺应儿童性情,根据儿童的接受能力施教,使他们在德育、智育、体育和美育等各方面得到发展的主张,反映了其教育思想的自然主义倾向。在十五、十六世纪这么早的时代提出这样的理论,实在难能可贵。

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