关于水平滚动条，如下叙述中错误的是

admin2018-10-18 47

问题关于水平滚动条，如下叙述中错误的是

选项 A、当滚动框的位置改变时，触发Change事件
B、当拖动滚动条中的滚动框时，触发Scroll事件
C、LargeChange属性是滚动条的最大值
D、Value是滚动条中滚动框的当前值

答案C

解析滚动条通常用来帮助观察数据或确定位置，也可用来作为数据输入的工具。Value是滚动条中滚动框的当前值，当滚动条的Value属性值改变时会触发Change事件。当拖动滚动条中的滚动框时，触发Scroll事件。LargeChange属性用于设置或返回单击滚动条中滚动框前面或后面的部位时，Value属性增加或减小的增量值；Max属性是滚动条的最大值。

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二级VB

NCRE全国计算机二级

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关于水平滚动条，如下叙述中错误的是

二级VB

NCRE全国计算机二级

以下表达式与Int(3．5)的值相同的是()。

在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法是()。

要删除列表框中最后一个列表项，正确的语句是()。

以下关于图片框控件的说法中，错误的是()。

命令按钮Command1的MouseUp事件过程结构如下：PrivateSubCommand1_MouseUp(ButtonAsInteger,ShiftAsInteger,

在窗体上画一个名为Command1的命令按钮，然后编写如下代码：OptionBase1PrivateSubCommand1_Click()　　Dima　　a＝Array(1，2，3，4)　　j＝1　　Fori＝4T

下面正确使用动态数组的是(　　)。

下列打开"代码窗口"的操作中错误的是(　　)。

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是(　　)。

能正确表述"x为大于等于5并且小于20的数"的VisualBasic表达式是

Ifthiskindoffishbecomes_______,futuregenerationsmaynevertasteitatall.

患者，男性，80岁。有慢性支气管炎病史20年。一周前受凉后再次出现咳嗽、咳痰，痰白质黏，伴呼吸困难、胸闷、乏力。以“慢性支气管炎合并慢性阻塞性肺气肿”入院治疗。患者最主要的护理问题是

用于配制培养液的三蒸水或超纯水宜现用现配，其存放时间最长不宜超过

A．既治瘿瘤，又治疮疡肿痛B．既治瘿瘤，又治水肿C．既治瘿瘤，又治肺热咳嗽D．既治瘿瘤，又治肝火目赤肿痛E．既治瘿瘤，又治肺痈昆布治疗的病证是

按CIFLandedLondon成交的货物,在伦敦的卸货费和进口报关费应由卖方负担。()

封闭式基金份额上市交易，基金期限合同为()年以上。

Theyspentalltheirsparetime,______theirsparemoney,ontheirexperiment.

PASSAGETWO

Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessaycommentingonmoreandmorepeople’smovingtoanotherc

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在下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法是()。

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以下关于图片框控件的说法中，错误的是()。

命令按钮Command1的MouseUp事件过程结构如下：PrivateSubCommand1_MouseUp(ButtonAsInteger,ShiftAsInteger,

在窗体上画一个名为Command1的命令按钮，然后编写如下代码：OptionBase1PrivateSubCommand1_Click() Dima a＝Array(1，2，3，4) j＝1 Fori＝4T

下面正确使用动态数组的是( )。

下列打开"代码窗口"的操作中错误的是( )。

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。

能正确表述"x为大于等于5并且小于20的数"的VisualBasic表达式是

Ifthiskindoffishbecomes_______,futuregenerationsmaynevertasteitatall.

患者，男性，80岁。有慢性支气管炎病史20年。一周前受凉后再次出现咳嗽、咳痰，痰白质黏，伴呼吸困难、胸闷、乏力。以“慢性支气管炎合并慢性阻塞性肺气肿”入院治疗。患者最主要的护理问题是

用于配制培养液的三蒸水或超纯水宜现用现配，其存放时间最长不宜超过

A．既治瘿瘤，又治疮疡肿痛B．既治瘿瘤，又治水肿C．既治瘿瘤，又治肺热咳嗽D．既治瘿瘤，又治肝火目赤肿痛E．既治瘿瘤，又治肺痈昆布治疗的病证是

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下面正确使用动态数组的是(　　)。

下列打开"代码窗口"的操作中错误的是(　　)。

一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是(　　)。