(2014青海91)教材：学生：课堂

admin2018-09-27 51

问题 (2014青海91)教材：学生：课堂

选项 A、教练：运动员：赛场
B、法律：法官：法院
C、袈裟：僧侣：寺院
D、武器：军人：战场

答案D

解析第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“教材”与“学生”构成工具要素的对应关系，“学生”与“课堂”构成主体和地点的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“教练”和“运动员”构成并列关系，“运动员”和“赛场”构成主体和地点的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项：“法律”是“法官”裁决的依据，某种程度上可以是法官利用的工具，“法官”和“法院”构成主体和地点的对应关系，但是法律是抽象的，教材是具体的，与题干逻辑关系不符，排除。
C项：“袈裟”是“僧侣”穿在身上的一种服饰，“僧侣”和“寺院”构成主体和地点的对应关系，与题干逻辑关系不符，排除。
D项：“军人”使用“武器”，“军人”与“武器”构成工具要素的对应关系，同时“军人”和“战场”构成主体和地点的对应关系，武器也是具体的，比较B项和D项，D项与题干逻辑关系更为一致，当选。
故正确答案为D。

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国家公务员

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A、Traineesarerequiredtosigncontractsinitially.B、Trainees’performanceisevaluatedwhennecessary.C、Trainees’startings

NelsonMandelawasstillinjailwhenthefirststreetwasnamed【C1】______him.BythetimeheretiredasPresidentofSouthAfr

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