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胡老师在上“爱心坐具设计”一课时,同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此,他让学生用手机上网至少找5个成功案例,并借鉴其优点设计自己的方案,其中主要体现的教学方法是( )。
胡老师在上“爱心坐具设计”一课时,同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此,他让学生用手机上网至少找5个成功案例,并借鉴其优点设计自己的方案,其中主要体现的教学方法是( )。
admin
2017-09-18
35
问题
胡老师在上“爱心坐具设计”一课时,同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此,他让学生用手机上网至少找5个成功案例,并借鉴其优点设计自己的方案,其中主要体现的教学方法是( )。
选项
A、掌握学习法
B、范例教学法
C、小组合作法
D、发现学习法
答案
D
解析
考点为教学方法。案例中老师让学生从多个案例中对比发现创意点,寻找灵感进行创作。故选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LMFv777K
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
教师资格
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