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请为北师大版义务教育课程标准实验教材一年级下册《买文具》编写教学设计。
请为北师大版义务教育课程标准实验教材一年级下册《买文具》编写教学设计。
admin
2012-11-05
68
问题
请为北师大版义务教育课程标准实验教材一年级下册《买文具》编写教学设计。
选项
答案
教学目标: 1.认识各种小面额的人民币及其换算关系。 2.初步体会人民币的作用。 3.培养学生的观察能力、动手实践能力,增强学习的主体意识。 4.结合教学内容对学生进行节约和爱护人民币的教育。 教学过程: (一)情境引入,整体感知人民币 (电脑播放笑笑到超市里购买各种文具价格的情境) 师:同学们,我们的好朋友——笑笑,今天早上来到超市,他发现呀,超市里的文具可多啦,琳琅满目,任你选购。不过,要买东西得用到什么?(钱)对极了,(电脑出示世界上有代表性的钱及中国各种面值的人民币)世界上的钱啊多种多样。请看!这些是我们中国的钱,它的名字叫什么?你们知道吗?(人民币)。 人民币有两种,这是纸币,是用一种特殊的纸做的,这是硬币,是金属制成的。这里有大面值的人民币,也有小面值的人民币,对于这些大面值的人民币今天我们暂且不学(电脑隐去5元以上的人民币)。现在,就让我们和笑笑一起认识这些小面额的人民币吧。学了人民币呀,我们就懂得买学习用品了,这就是这一节课我们要学习的——“买文具”(出示课题:买文具) (二)探索新知.认识小面额人民币 那么,聪明的小朋友们,这些人民币你们认识吗?现在,请大家把你最熟悉的人民币在小组里介绍一下.一展你的身手!现在。哪位勇敢的小朋友想先上来把你最感兴趣的人民币介绍给大家?(生介绍后,师:请先停一停。告诉大家:你是怎么知道这是5元的呢?……若有的人民币生没有认出,师可叫其他同学上来介绍。)请小朋友们看看这些人民币,还有哪一种你比较不熟悉,趁现在再多看它几眼,并轻声呼喊它的名字。同学们。请睁开你们明亮的大眼睛,噍!这三行的人民币的排列都有什么规律呢?对了,元、角、分就是人民币的单位,那么,元、角、分这三兄弟有什么关系呢?笑笑也不清楚,不信?请听一个故事:笑笑认识了人民币,可高兴啦,她带着人民币到公园玩,来到公园门口,只见门口写着 “票价l元”。她马上掏出钱来准备买票(掏出10张l角的人民币),可怎么找出不找到1元钱,笑笑可着急啦!小朋友。看着这些钱,想一想你们有没有办法拿出1元钱,谁愿意做件好事,帮笑笑买票?(生答略)那么一角等于几分你们知道吗? (电脑出示)1元=10角 l角=10分(齐读) 大家不但认识了各种小面额人民币,而且还知道了元、角、分是怎样互相交换的,现在,让我们一起来做个“开银行”的游戏好不好?假如我是顾客,你们是银行的工作人员,现在我拿5元到银行去找你们换1元的零钱。你们该拿多少张和我换呢?大家静静地把钱拿起来,举高,给老师看看!真不错!继续努力。 哪位小朋友愿意上来拿一张人民币,让班上的小朋友换换零钱。(5角换2角和1角;2角换1角。师:请问你想请谁换零钱?可以找小组、男同学、女同学或个别同学换。)元与元交换,角与角大家已经会了,接下来,请各小组都来给一元钱换换零钱,请注意了, 陈老师的要求是:认真观察你们小组里的成员是怎样换的,希望你们组的小朋友每个人的换法都不一样。(小组活动完华.请不同换法的小朋友上台展示。) (反馈后)你们真是太聪明了,1元钱让大家换出了多种多样的零钱,看来呀,只要多动脑筋,大胆尝试,同一个问题就可以有多种不同的解决办法。不过,看到大家这么聪明,笑笑可不服气了。她偷偷告诉陈老师,她不但认识单张的人民币,好几张人民币放在一起,她也认识,而且还要赢过你们,想不想与她比个高低?(练习2、3)(指名答) 照大家刚才认人民币的速度。笑笑肯定和大家没得比,不过笑笑可不想就此罢休,她呀,又出了一道难准备考倒大家,题目是这样的:你们知道人民币上都有一个什么标志吗?对了,上面都有一个国徽,国徽代表着我们伟大的祖国,所以我们都要爱护人民币。 (三)自主应用,学会买卖文具 1、师:小朋友,今天我们认识了人民币,也已经学会了钱与钱是怎样交换的,生活中,我们更需要钱与物品的交换,它们又是怎样交换的呢?陈老师想看看大家是否能学以致用。(稍停顿)现在,陈老师这里有一枝铅笔,它的价格是5角钱,哪位小朋友准备来买走它?请带好你的人民币。(个别买卖) 2、哦!原来,买卖东西就这么简单。陈老师这里有几样学习用品,准备让各小组进行买卖活动,在活动前请听清楚陈老师的要求:请1、2号卖东西,3、4号买东西,5、6号当小助手,请各组的小组长上台领取学习用品。 3、(1)在现实生活中,我们有时遇到的买卖还会更复杂,如果你身上刚好有l元钱;(2)l元钱还能做什么呢?假如你有1元钱,请不要随便花掉,把它存起来,捐灾区的朋友,让同在一片蓝天下的儿童和大家一样幸福。 (四)全课总结 通过“买文具”这一课的学习,你们学会了什么? (五)开放 现在,带着你们的钱,带着你们的知识,带着你们的智慧,到笑笑爸爸妈妈开的巴布豆腐店,米老鼠商店,KITTY猫商店(边说边挂牌)来买文具吧。笑笑说了,现在这几家商店正打折,欢迎大家光临。哪组的同学愿意上来当商店里的工作人员?(请其中一组的同学上来) 要当工作人员可得学会推销你们产品,请问工作人员,你们准备怎样推销自己的产品?
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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