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  3. 简述19世纪末至20世纪初英国教育的发展。

简述19世纪末至20世纪初英国教育的发展。

admin2020-05-04  52
问题 简述19世纪末至20世纪初英国教育的发展。
选项
答案(1)教育行政管理体制的变化。1902年，英国颁布了《巴尔福教育法》，设立地方教育当局管理教育，促成了英国政府教育委员会和地方教育委员会的结合，形成了以地方教育当局为主体的英国教育管理体制，对后来英国教育管理体制和中等管理教育的发展有重要的影响。 (2)公共教育制度的发展和完善。 ①普及初等义务教育。1918年，英国国会通过了教育大臣费舍提出的教育议案，制定了新的初等教育法，即《费舍教育法》。该法加强地方当局发展教育的权力和国家教育委员会制约地方当局的权限。在建立完整的国家教育制度方面发挥了重要的作用。 ②中等教育的变化。第一，《哈多报告》，强调教育是一个连续过程，可分小学、中学两阶段，提出了初等教育终点和初等教育后的分流。第二，《斯宾斯报告》，根据初级技术学校增加的事实，把《哈多报告》的双轨改变成三轨，使技术中学成为中等教育的一部分。第三，《巴特勒教育法》(也称《1944年教育法》)。加强国家对教育的控制和领导，设立教育部统一领导全国的教育，加强地方教育行政管理权限，设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。该法形成了初、中等和继续教育衔接的教育制度，扩大国民受教育机会，对英国战后教育发展的基本方针和政策产生了重要的影响。第四，综合中学运动。1951年，英国工党提出了发展综合扣学的计划。 ③高等教育的改革。 第一，20世纪60年代，罗宾斯提出应为所有在能力和成绩方面合格的，并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程，这个建议被称为“罗宾斯原则”，为此英国兴办了许多大学。 第二，60年代末期，英国创办了“开放大学”，以成人教育为对象，以现代化的教学手段和灵活的教学方式进行教学。 第三，进入80年代以后，教育改革仍把重点放在高等教育，同时对整个教育体制提出了全面的改革设想。1981～1983年，英国连续发表了十多份对高等教育的调查报告，称为《雷沃体姆报告》。1988年，通过了教育大臣贝克提交的教育改革法案，即《1988年教育改革法》。法案主要是关于普通中小学教育的改革问题，但也涉及到高等教育、职业技术教育、教育管理、教育经费等多方面问题。《1988》被看做是自《巴特勒教育法》以来，英国教育史上又一次里程碑式的教育改革法案，强化了中央集权式的教育管理体制。
解析
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