教师将两排一样多的物品对应摆放，等幼儿确认它们是一样之后，把上面的一排间距拉开，这时大多数幼儿都会认为上面一排变多了。这说明幼儿的思维具有( )。

admin2021-12-15 27

问题教师将两排一样多的物品对应摆放，等幼儿确认它们是一样之后，把上面的一排间距拉开，这时大多数幼儿都会认为上面一排变多了。这说明幼儿的思维具有( )。

选项 A、绝对性
B、可逆性
C、自我中心性
D、经验性

答案A

解析前运算阶段的幼儿不能理解守恒原理，思维具有集中化，不可逆性的特点。本题体现出幼儿该阶段依旧无法掌握数守恒能力，幼儿思维缺乏对数相对性的理解。故本题选A。

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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