2. 公务员
  3. 定义： ①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。 ②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。 ③缺陷儿

定义： ①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。 ②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。 ③缺陷儿

admin2008-08-25  64
问题 定义：
    ①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。
    ②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。
    ③缺陷儿童：指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺，有言语障碍或情绪障碍的儿童。
    典型例证：
    (1)唐代诗人白居易，1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。
    (2)9岁熙熙不仅调皮捣蛋，而且原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多，经常是口无遮拦，一句话脱口而出，常常弄得大人尴尬得要命。
    (3)生下乐乐后不久，母亲就发现他体内缺少免疫细胞，因而非常容易受到疾病侵袭，医生建议乐乐生活在相对洁净的保护环境中，并且需要接受骨髓移植。
    上述典型与定义存在对应关系的数目有(    )。
选项 A、0
B、1
C、2
D、3
答案C
解析 “1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。”这明显属于“超常儿童”。“原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多”，这是“经常不遵守社会的行为规范”的表现，属于“问题儿童”。对应关系为：①—(1)；②—(2)。
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