首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
财经
甲公司为境内上市公司。2×13年10月20日,甲公司向乙银行借款5亿元。借款期限为5年,年利率为6%,利息按年支付,本金到期一次偿还。借款协议约定:如果甲公司不能按期支付利息,则从违约日起按年利率7%加收罚息。2×13年、2×14年,甲公司均按期支付乙银行
甲公司为境内上市公司。2×13年10月20日,甲公司向乙银行借款5亿元。借款期限为5年,年利率为6%,利息按年支付,本金到期一次偿还。借款协议约定:如果甲公司不能按期支付利息,则从违约日起按年利率7%加收罚息。2×13年、2×14年,甲公司均按期支付乙银行
admin
2018-11-21
45
问题
甲公司为境内上市公司。2×13年10月20日,甲公司向乙银行借款5亿元。借款期限为5年,年利率为6%,利息按年支付,本金到期一次偿还。借款协议约定:如果甲公司不能按期支付利息,则从违约日起按年利率7%加收罚息。2×13年、2×14年,甲公司均按期支付乙银行借款利息。2×15年1月起,因受国际国内市场影响,甲公司出现资金困难,当年来按期支付全年利息。为此,甲公司按7%年利率计提的该笔借款自2×15年1月起的罚息3500万元。
2×15年12月20日,甲公司与乙银行协商,由乙银行向其总行申请减免甲公司的罚息。甲公司编制2×15年财务报表时,根据与乙银行债务重组的进展情况,预计双方将于近期达成减免罚息的协议,并据此判断2×15年原按照7%年利率计提该笔借款罚息3500万元应全部冲回。
2×16年4月20日,在甲公司2×15年度财务报告经董事会批准报出日之前,甲公司与乙银行签订了《罚息减免协议》。协议的主要内容与之前甲公司估计的情况基本相符,即从2×16年起,如果甲公司于借款到期时偿还本金,甲公司只需按照6%的年利率支付2×15年及以后各年的利息。同时,免除2×15年的罚息3500万元。
假定:甲公司上述借款按照摊余成本计量,不考虑折现及其他因素。
要求:
判断资产负债表日后事项期间达成的债务重组协议是否应作为甲公司2×15年调整事项,并说明理由。
选项
答案
不应作为甲公司2×15年调整事项处理。理由:协议签订日期为2×16年4月20日,虽然在资产负债表日前存在罚息减免可能性,但尚未达成协议,在签订协议时才转为确定事项,应将其作为非调整事项在2×15年报表中列报,并作为2×16年的债务重组处理。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LcAc777K
本试题收录于:
会计题库注册会计师分类
0
会计
注册会计师
相关试题推荐
企业采用补偿贸易方式引进国外设备时,以人民币借款支付的该设备国内运杂费应()。
企业提取坏帐准备的方法与计提比例可以与税法规定的不一致。()
不附有追索权的应收票据向银行贴现,应贷记的会计科目是()。
以应收债权为质押取得借款和附有追索权的应收债权出售的业务,在会计处理上基本相同。()
连同一组电脑购入的管理系统软件,如果金额相对较大,应单独作为无形资产核算,而不计入固定资产(电脑)的成本。()
事业单位对外投资应在增加对外投资的同时,增加事业基金的投资基金。()
投资企业投资后,被投资企业因发生会计政策变更而调整前期留存收益的,投资企业应按相关期间的持股比例计算调整本期投资收益。()
20×8年1月,乙公司购买了100套全新的公寓拟以优惠价格向职工出售,该公司共有100名职工,其中80名为直接生产人员,20名为公司总部管理人员。乙公司拟向直接生产人员出售的住房平均每套购买价为100万元,向职工出售的价格为每套80万元;拟向管理人员出售的
关于报告分部的确定,下列说法中正确的有()。
下列关于或有事项的说法中,正确的有()。
随机试题
正常脐带的长度为
患者,男性,32岁,运动后突然出现右上腹剧痛,疼痛放射至右侧中下腹,伴恶心、呕吐,尿液呈浓茶色。查体:腹软,右下腹深压痛,右肾区叩击痛。患者来就诊时,应首先做的检查是
下列关于行政机关与行政主体之间关系的选项中,表述正确的有()
根据《注册造价工程师管理办法》,注册造价工程师申请续期注册时不予注册的情形包括()。
下列影响样本规模的因素的说法中,正确的是()。
在现代社会中,通常控制社会经济运行的两大并行力量是()。
在一元线性回归分析中,根据数据(xi,yi),已知:Lxx=10,Lxy=8,以下计算正确的有()。
Mostpeoplewanttowork,butithasbecomemoredifficultintoday’sworldtofindworkforeveryone.Theeconomy(经济)ofthe
博喻又称连比,就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体。博喻运用得当,能给人留下深刻的印象。运用博喻能加强语意,增添气势。博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来,这是其他类型的比喻所无法达到的。根据上述定义,下列属于博喻的是:
早期教会学校相当于
最新回复
(
0
)