首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
大多数孩子很难解释清楚一个表示他当前看不到或摸不着的物体的词的具体含义。但是,这些孩子却能够很好地运用这些词来表达他们的意图和情感。可见,懂得一个词的意思并非一定要依赖于对这个词的含义做出清楚的解释。 以下哪项原则如果被接受,能够为上述结论提供最好的理
大多数孩子很难解释清楚一个表示他当前看不到或摸不着的物体的词的具体含义。但是,这些孩子却能够很好地运用这些词来表达他们的意图和情感。可见,懂得一个词的意思并非一定要依赖于对这个词的含义做出清楚的解释。 以下哪项原则如果被接受,能够为上述结论提供最好的理
admin
2012-11-19
80
问题
大多数孩子很难解释清楚一个表示他当前看不到或摸不着的物体的词的具体含义。但是,这些孩子却能够很好地运用这些词来表达他们的意图和情感。可见,懂得一个词的意思并非一定要依赖于对这个词的含义做出清楚的解释。 以下哪项原则如果被接受,能够为上述结论提供最好的理由?
选项
A、对大多数人来说,做某一件事是非常难的,但这并不意味着没有人能做到它。
B、所有对一个词能提供精确解释的人都清楚地懂得这个词的含义。
C、表达感情的词比表达物体的词具有更狭窄的含义。
D、当一个人能够准确地运用一个词表示他当时的感受时,就等于他懂得了这个词的含义。
E、只有当字词所代表的物体能被看到或摸到时,它们的含义才能得到清楚的解释。
答案
D
解析
题干从“不能对一个词的含义做出清楚的解释,一个人也可以很好地运用这些词来表达思想”,推出:不能对一个词的含义做出清楚的解释,也可以懂得一个词的意思。这里隐含的意思就是:当一个人能够准确地运用一个词表示他当时的感受时,就等于他懂得了这个词的含义。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/LgSa777K
本试题收录于:
管理类联考综合能力题库专业硕士分类
0
管理类联考综合能力
专业硕士
相关试题推荐
古代阿拉伯的教育有何特色?对世界文化教育有何影响?
研究性学习的第一步是_______。
赫尔巴特明确提出了三种教学方法:_______、_______和综合教学。
对某年级的六个班的成绩进行前测,发现六个班的成绩的水平大致相当,无显著差异。现在使用简单随机抽样把这六个班分为两组,三个班为实验组,三个班为对照组。现在需要去研究数字化教材(此前这六个班均未使用过数字化教材)对学生成绩的影响。回答以下问题:什么是简单随
小李:“人类没有外星人来访地球的文字记录,所以外星人没有来访过地球。”小李的推理基于以下哪项假设?
设方程组,问m,k为何值时,方程组有唯一解?有无穷多解,在无穷多解时。求出一般解。
以下是某市体委对该市业余体育运动爱好者一项调查中的若干结论:所有的桥牌爱好名都爱好围棋;有围棋爱好者爱好武术;所有的武术爱好者都不爱好健身操;有桥牌爱好者同时爱好健身操。如果在题干中再增加一个结论:每个围棋爱好者爱好武术或者健身操,则以下哪个人
设一次试验成功的概率为P,进行100次独立重复试验,当P=__________时,成功次数的标准差的值最大,其最大值为_______。
根据下述材料,写一篇不少于700字的论说文,题目自拟。自2007年以来,青年学者廉思组织的课题组对蚁族进行了持续跟踪调查。廉思和他的团队撰写的有关蚁族问题的报告多次得到中央领导的批示和高度重视。在2008年、2009年对北京蚁族进行调查的基础上,
爱迪生做过一个有趣的实验,他让新来的年轻职员去巡查各个商店,然后写出各自的建议和批评报告。其中的一个职员是化学工程师,说他的兴趣和专长是化学,而他的报告却几乎没有谈到化学方面的问题,详述的是怎样出货和陈设商品的事情。爱迪生认为这位员工的兴趣和专长是销售管理
随机试题
尽管比希霍夫一再表明“市场份额并不是成功的唯一标准”,但实际上,近日他依然给工作在中国的大众员工下了这样一个工作任务书:2007年,大众汽车集团计划在中国销售100万辆汽车,保持在中国的领先地位。目前大众汽车在国内两家合资企业的产品占国内轿车市场
体液水平调控
关于过期妊娠患者的胎盘描述正确的是:
基准收益率是指( )。
在如下所列出来的物品中,属于资本性需求的有()。
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”。这一诗句体现了百家争鸣时期()。
祖父和他的牛赵畅①祖父爱牛,是因为从小就与牛打交道。对地处浙东四明山麓的小山村而言,耕牛就是最重要的生产工具。没有耕牛,庄稼的收成就无法保障。因为家
下列选项中,()是上级机关将下级来文直接批示给有关下级机关或部门贯彻执行的通知类型。
反现作用,是指一种自我防御机制,其作用在于以相反的态度来掩盖某种不能接受的无意识欲望和本能冲动。根据上述定义,下列不属于反现作用的是()。
《宋刑统》在内容上沿袭()。
最新回复
(
0
)