首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
中医蕴含着深邃的哲学智慧,它以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,认为人由相互对立的阴阳二气构成,阴阳二气的动态平衡受到破坏就会发病,通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因,论证论治,根据不同病因,既有同病异治,也有异病同治,中医把人体
中医蕴含着深邃的哲学智慧,它以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,认为人由相互对立的阴阳二气构成,阴阳二气的动态平衡受到破坏就会发病,通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因,论证论治,根据不同病因,既有同病异治,也有异病同治,中医把人体
admin
2019-12-02
56
问题
中医蕴含着深邃的哲学智慧,它以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,认为人由相互对立的阴阳二气构成,阴阳二气的动态平衡受到破坏就会发病,通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因,论证论治,根据不同病因,既有同病异治,也有异病同治,中医把人体看成一个以心为主宰,五脏为中心的统一体,这个统一体可分为五个系统,这五个系统通过经络互相连结在一起,相生相克而相互调节,维持人体的协调和平衡。
从材料中可以领略到的辩证法智慧有( )。
①坚持事物是普遍联系的,反对静止孤立看问题
②坚持以普遍性原理为指导,具体问题具体分析
③要重视事物间量的变化,积极促成事物的质变
④坚持辩证的否定观,在实践的基础上不断推动创新
选项
A、①②
B、①④
C、③④
D、②③
答案
A
解析
根据材料,探求病因说明要对症下药,体现了具体问题具体分析;把人体看成一个以心为主宰,五脏为中心的统一体,体现了普遍联系。材料中并没有体现质量互变规律和辩证的否定观。故本题选A。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Li1e777K
本试题收录于:
公共基础知识题库事业单位考试分类
0
公共基础知识
事业单位考试
相关试题推荐
人们日常生活中经常说“坚持就是胜利”,其蕴含的哲理在于()。
古语有云:“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。”从哲学角度出发,这给我们的启示是()。
汇报工作,反映情况,提出建议,供领导机关制定政策或指导工作参考,不要求批复,可用()。
××市政府向下级政府传达国务院《关于今年下半年各级政府不再出台新的调价格措施的通知》,应用()。
根据《中华人民共和国立法法》的规定,下列哪一项属于地方性法规可以规定的事项?()
衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是()。
微信传播的便捷与高效,也让一些人用来散播谣言、流言,危害网络环境。对此认识正确的观点是()。①一分为二地看问题②分辨事物的性质要看主要矛盾③要抓主流,也不能忽视支流④具体问题具体分析
生态系统是一个由相互影响的各类生物及其生存的外界环境构成的网络。党的十九大报告指出,要加大生态系统保护力度,必须完成三条控制线划定工作。这“三条控制线”指的是()。
“不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看看。”这段励志留言在网上受到网友追捧,其中蕴含的哲理是()。
随机试题
在T-SQL语言中,由用户定义和维护的变量是()
Manyyearsago,childrenworeclothesthatwerethesameastheclotheswornbyadults,exceptthattheyweresmaller.Peoplebe
症见头痛如裹,肢体困重,胸闷纳呆,大便或溏,苔白腻,脉濡,治法为
A.流速:3~4ml/s。量/次:6~8ml。延迟方式:注射延迟B.流速:6~7ml/s。量/次:8~10ml。延迟方式:注射延迟C.造影剂总量15~20ml,流率5~6ml/sD.造影剂总量10~15ml,流率4~5ml/sE.流速:5~6ml/
下列各项说法正确的有()。
社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“美味面包房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是()。
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称之______。
下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。
CharterSchoolsAmericanpubliceducationhaschangedinrecantyears.OnechangeisthatincreasingnumbersofAmericanpare
HowmanyunionsoftheairlineacceptthefinancialrescuepackageofferedbySpain?
最新回复
(
0
)