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吕老师认为应该加快教学进度，半学期就应讲完整学期的教学内容，即使学生暂时学不会，后面多复习几遍就好了。吕老师的看法违背了( )。
吕老师认为应该加快教学进度，半学期就应讲完整学期的教学内容，即使学生暂时学不会，后面多复习几遍就好了。吕老师的看法违背了( )。
admin
2022-02-13
43
问题
吕老师认为应该加快教学进度，半学期就应讲完整学期的教学内容，即使学生暂时学不会，后面多复习几遍就好了。吕老师的看法违背了( )。
选项
A、学生身心发展的阶段性
B、学生身心发展的不平衡性
C、学生身心发展的互补性
D、学生身心发展的顺序性
答案
D
解析
学生身心发展的顺序性是指学生个体的身心发展是一个有顺序的、持续不断的发展过程。它决定了我们的教育活动必须根据个体身心发展的顺序性特点循序渐进地进行。题干中，吕老师不顾学生的接受程度加快教学进度，是“揠苗助长”的做法，违背了学生身心发展的顺序性。D项正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Lmfv777K
本试题收录于：
中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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