2. 职业资格
  3. 教学契诃夫《变色龙》，教师指导学生开展讽刺小说比较阅读活动。下列作品适合选用的是( )。

教学契诃夫《变色龙》，教师指导学生开展讽刺小说比较阅读活动。下列作品适合选用的是( )。

admin2022-03-10  53
问题 教学契诃夫《变色龙》，教师指导学生开展讽刺小说比较阅读活动。下列作品适合选用的是(    )。
选项 A、夏目漱石《我是猫》
B、都德《最后一课》
C、欧·亨利《麦琪的礼物》
D、阿西莫夫《基地》
答案A
解析 A项，《我是猫》是一部讽刺小说，作品以一只猫的视角向读者展现了以主人公苦沙弥为代表的知识分子和以金田为代表的资本家的生活面貌，以独特的讽刺手法批判了日本明治时期社会的黑暗与罪恶。B项，《最后一课》是一部以爱国主义为主题的短篇小说，作品通过主人公小弗郎士在最后一堂法语课中的所见所感，表现了法国人民对国土沦陷的悲愤和对祖国的热爱之情。C项，《麦琪的礼物》是一部以爱情为主题的短篇小说，作品通过描写一对穷困的年轻夫妇忍痛卖掉各自最珍贵的东西为对方送去心仪的圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了小人物之间的纯真爱情。D项，《基地》是一部科幻小说，主要讲述了在银河帝国逐渐走向衰亡的时期，以哈里·谢顿为首的一众科学家在一颗荒凉的行星上建造人类文明灯塔“基地”的故事。
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