胡某，男，42岁，下岗后一直找不到工作，也不与人交往，孩子年幼，需人照顾。妻子体弱多病，亦没有工作。家中生活陷人困境。社区工作者老王知道此事后主动去胡某家了解情况，向他介绍低保申请的政策与程序，联系社区志愿者与胡某结对子，捐赠生活用品，帮助胡某照料家人，并

admin2013-11-15 34

问题胡某，男，42岁，下岗后一直找不到工作，也不与人交往，孩子年幼，需人照顾。妻子体弱多病，亦没有工作。家中生活陷人困境。社区工作者老王知道此事后主动去胡某家了解情况，向他介绍低保申请的政策与程序，联系社区志愿者与胡某结对子，捐赠生活用品，帮助胡某照料家人，并鼓励胡某参与居委会组织的就业培训。同时，老王将社区中与胡某有类似状况的居民组织起来成立了“再就业”小组，交流再就业的经验，相互提供支持和帮助。老王策划并实施了以解决下岗居民再就业问题为内容的项目。胡某在老王的帮助下，逐渐恢复了与人沟通的信心，通过社区就业服务，重新找到工作，摆脱了生活的阴霾。
根据以上案例，回答以下问题：
社区工作者老王针对胡某提供的服务，体现了社会工作的哪些功能?( )

选项 A、确保社会公平公正
B、促进服务对象正常生活
C、促进社区服务功能的完善
D、促进人与社会环境的相互适应

答案B,D

解析社会工作对服务对象的功能包括促进服务对象正常生活、促进入与社会环境相互适应，社会工作对社会的功能包括维持社会秩序和促进社会和谐。故本题答案选BD。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Lool777K

本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

综合能力

社区工作者

在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()

通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。这是()

为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。()

在现代教育活动中，教育评价主要包含学生评价、教师评价和学校管理评价等几个领域，其中，()是教育评价的基础和重点。

教学强化的类型有言语强化、_____、替代强化、_、局部强化、_____、活动强化。

简述课堂提问的基本要求。

简述课堂对话的基本要求。

中学、小学校园周围_______米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

1952年首次提出“双向对称”的公共关系模式的是()

下述哪项措施对预防大肠癌意义不大

承担凭证式国债发行任务的各个系统汇总的本系统内累计发行数额，应上报()。Ⅰ．财政部Ⅱ．人民银行Ⅲ．证监会Ⅳ．银监会

下列有关证券市场线的论述中,正确的有()。

小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果的分类，发生了()学习。

皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。()

学生：军训：体能

数据库、数据库系统和数据库管理系统之间的关系是

在Access数据库中，表就是()。

Basedonthefollowingtable,writeoneormoreparagraphsontheachievementsofthemedicalserviceinChina.

综合能力

社区工作者

在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()

通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。这是()

为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。()

在现代教育活动中，教育评价主要包含学生评价、教师评价和学校管理评价等几个领域，其中，()是教育评价的基础和重点。

教学强化的类型有言语强化、_________、替代强化、_________、局部强化、_________、活动强化。

简述课堂提问的基本要求。

简述课堂对话的基本要求。

中学、小学校园周围_______米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

1952年首次提出“双向对称”的公共关系模式的是()

下述哪项措施对预防大肠癌意义不大

承担凭证式国债发行任务的各个系统汇总的本系统内累计发行数额，应上报()。Ⅰ．财政部Ⅱ．人民银行Ⅲ．证监会Ⅳ．银监会

下列有关证券市场线的论述中,正确的有()。

小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果的分类，发生了()学习。

皮亚杰首先将“最近发展区”这一概念引入儿童心理学的研究。()

学生：军训：体能

数据库、数据库系统和数据库管理系统之间的关系是

在Access数据库中，表就是()。

Basedonthefollowingtable,writeoneormoreparagraphsontheachievementsofthemedicalserviceinChina.

教学强化的类型有言语强化、_____、替代强化、_、局部强化、_____、活动强化。