以下对专家和新手解决问题能力的差异表述错误的是

admin2019-08-20 39

问题以下对专家和新手解决问题能力的差异表述错误的是

选项 A、专家记忆信息时善于运用组块，因此短时记忆比新手强
B、专家用于表征问题的时间比新手要长
C、专家的策略性知识更丰富，加工程度更深
D、专家解题已达自动化程度，因此不需要频繁地进行自我监控

答案D

解析本题旨在考查考生对问题解决的训练的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“问题解决能力与创造性的培养”的内容，要求考生理解问题解决的主要内容。题干中，所考查的是问题解决中专家和新手的区别。专家和新手解决问题时存在着以下差异：专家能知觉较大的有意义的刺激模式，新手不具备这样的能力；专家善于利用原有知识将新信息组成较大组块的记忆策略，来扩充短时记忆的内容；在解决问题时，专家比新手快，但在解决困难的新问题时，专家用于表征问题的时间比新手要长一些；专家倾向于更频繁地进行自我监控。因此，本题的答案为D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/M4gi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

以下对专家和新手解决问题能力的差异表述错误的是

教育学311

学硕统考专业

晏阳初进行乡村建设试验的目标与途径是()

多元智力理论是由()提出来的。

教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是()

19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论流派是()

学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()

对操作技能的熟练阶段的特点，表述不对的一项是()

在赫尔巴特的教学理论当中，“明了”教学阶段，教师适合采用的教学方法是()

大器晚成说明了人的()

第一次从国家的角度阐明了中等教育应该面向所有儿童的设想，明确提出了初等教育后分流的主张的是()。

属于中耳的结构有

深化对职业和工作的认识，将学习成果和实践经验沉淀结晶，具体化自己的职业偏向的阶段是()

含磷脂较少的食物是()。

生物利用度是指

在诉讼进行过程中，下列哪些属于民事诉讼行为：()。在下列法律关系中，属于民事诉讼法律关系的是：()。

随着时间的推移，最终使得文字从()中分离出来，于是原始的文字就出现了。