学生在课堂上向你提出了一个意想不到的、略有价值的问题，你不能马上作出正确的回答。这时，正确的做法是( )。

admin2015-06-17 73

问题学生在课堂上向你提出了一个意想不到的、略有价值的问题，你不能马上作出正确的回答。这时，正确的做法是( )。

选项 A、肯定学生的提问，鼓励他与教师讨论
B、指责学生胡思乱想，责令他用心听课
C、告诉学生不能提与本节课无关的问题
D、不理会学生的提问，继续上自己的课

答案A

解析在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。题干中学生的提问说明其具有善问精神，要给予肯定，并鼓励其与教师讨论。这样才能体现“为了每一位学生的发展’’的理念。

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教育基础知识

事业单位考试

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学生在课堂上向你提出了一个意想不到的、略有价值的问题，你不能马上作出正确的回答。这时，正确的做法是( )。

教育基础知识

事业单位考试

全国人民代表大会常务委员会对国务院制定的同宪法相抵触的行政法规：

莱斯托夫效应，是指在一系列类似或具有同质性的学习项目中，最具有独特性的项目最易获得保持和被记忆住。简单地说，就是学习材料中最为特殊的事件，容易记忆。根据上述定义，下列没有体现莱斯托夫效应的是：

国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财产的行为，称为：

流行病学显示，成人平均每年患感冒2—6次，儿童则达6—8次。感冒在临床上分为普通感冒和流行性感冒（简称流感）两种。下列关于流行性感冒的说法正确的是：

公民享有的宪法权利体系中，最基础的权利是：

日常生活中，人们运用各种手段进行风险管理。下列四种风险管理手段中，明显不同于其他三种的是：

青蒿鳖甲散和清骨散同用的药物有

《素问·上古天真论》说：“筋骨坚，发长极，身体盛壮”，所指女子的年龄阶段为

心理评估的常用方法，不包括

铁路重力式路堑挡土墙基底在路肩以下不应小于1．0m，并低于侧沟砌体底面不小于()m。

对于市场组合，下列说法不正确的是(　　)。

根据企业所得税法律制度的规定，不得提取折旧的固定资产是()。

根据领导者的批办意见具体办理文件中提出的有关事项，这称为“()”。

conclusiveinsteadatlengthasaresultsurveyinwhichpersuasivetargetcommonenablesanini

设方程x2+ax+a-2＝0的两个根为x1和x2，则当|x1-x2|最小时，a＝()．

学生在课堂上向你提出了一个意想不到的、略有价值的问题，你不能马上作出正确的回答。这时，正确的做法是( )。

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事业单位考试

全国人民代表大会常务委员会对国务院制定的同宪法相抵触的行政法规：

莱斯托夫效应，是指在一系列类似或具有同质性的学习项目中，最具有独特性的项目最易获得保持和被记忆住。简单地说，就是学习材料中最为特殊的事件，容易记忆。根据上述定义，下列没有体现莱斯托夫效应的是：

国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财产的行为，称为：

流行病学显示，成人平均每年患感冒2—6次，儿童则达6—8次。感冒在临床上分为普通感冒和流行性感冒（简称流感）两种。下列关于流行性感冒的说法正确的是：

公民享有的宪法权利体系中，最基础的权利是：

日常生活中，人们运用各种手段进行风险管理。下列四种风险管理手段中，明显不同于其他三种的是：

青蒿鳖甲散和清骨散同用的药物有

《素问·上古天真论》说：“筋骨坚，发长极，身体盛壮”，所指女子的年龄阶段为

心理评估的常用方法，不包括

铁路重力式路堑挡土墙基底在路肩以下不应小于1．0m，并低于侧沟砌体底面不小于()m。

对于市场组合，下列说法不正确的是( )。

根据企业所得税法律制度的规定，不得提取折旧的固定资产是()。

根据领导者的批办意见具体办理文件中提出的有关事项，这称为“()”。

conclusiveinsteadatlengthasaresultsurveyinwhichpersuasivetargetcommonenablesanini

设方程x2+ax+a-2＝0的两个根为x1和x2，则当|x1-x2|最小时，a＝()．

对于市场组合，下列说法不正确的是(　　)。