简述中学生智力发展的特点。

admin2022-09-14 63

问题简述中学生智力发展的特点。

选项

答案中学生智力发展的特点主要有： (1)智力水平得到飞跃性提高，智力发展进入关键期。随着年龄增长、体内机能增强，社会实践增加。记忆力和想象力同步发展，使得整个智力水平都得到飞跃式的提高。 (2)智力基本达到成熟。关于智力发展的限度问题，目前还没有一个十分可靠的结论，基本认同人到18岁左右，智力已达到成熟时期的水平。 (3)各方面智力发展不等速，并存在个体差异。个体的智力因素中，言语能力、逻辑思维能力等到达顶峰的时间不同。不同个体智力发展的速度和达到顶峰的时间也存在巨大差异，有早慧型，有晚熟型。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述中学生智力发展的特点。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在教学过程中老师在课堂提问学生，并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识，此种教学方法为()。

“在教学中教师要引导学生直接感知事物、模型或通过形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识”，描述的是哪一种教学原则?()

简述维护和促进教师心理健康的方法。

简述班集体发展的过程。

孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中，不是他提出的一项是()。

认知结构迁移理论的提出者是()。

中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于()。

下列哪项不是LH的作用?

速录员要掌握各种办公设备的（）知识。

尿毒症必有的临床表现是

下列()项属于连续基础。

对于非经营性项目，财务分析应主要分析项目的(　　)。

以下资产中企业计提的资产减值损失，以后期间可以转回的有()。Ⅰ．高速公路收费权Ⅱ．采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产Ⅲ．可供出售金融资产(股票投资)Ⅳ．可供出售金融资产(债券投资)

张某家住北京市东城区，在朝阳区有一处商业用房，市拆迁办(在西城区)决定对其房屋进行拆迁，张某不服，诉至法院，应由()受理。

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在教学过程中老师在课堂提问学生，并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识，此种教学方法为()。

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孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列的观点中，不是他提出的一项是()。

认知结构迁移理论的提出者是()。

中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。这种观点属于()。

下列哪项不是LH的作用?

速录员要掌握各种办公设备的（）知识。

尿毒症必有的临床表现是

下列()项属于连续基础。

对于非经营性项目，财务分析应主要分析项目的( )。

以下资产中企业计提的资产减值损失，以后期间可以转回的有()。Ⅰ．高速公路收费权Ⅱ．采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产Ⅲ．可供出售金融资产(股票投资)Ⅳ．可供出售金融资产(债券投资)

张某家住北京市东城区，在朝阳区有一处商业用房，市拆迁办(在西城区)决定对其房屋进行拆迁，张某不服，诉至法院，应由()受理。

对于非经营性项目，财务分析应主要分析项目的(　　)。