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本学期,周老师承担两个班的教学任务,按照教学计划,本周应该进行“申请免费电子邮箱”这节课的教学。在给(1)班学生上课时,周老师先让同学打开“网易”网站,然后她讲一步,学生按照她的要求操作一步。这个过程出现许多问题,周老师觉得很“累”,学生也感觉“没味道”,
本学期,周老师承担两个班的教学任务,按照教学计划,本周应该进行“申请免费电子邮箱”这节课的教学。在给(1)班学生上课时,周老师先让同学打开“网易”网站,然后她讲一步,学生按照她的要求操作一步。这个过程出现许多问题,周老师觉得很“累”,学生也感觉“没味道”,
admin
2023-03-01
28
问题
本学期,周老师承担两个班的教学任务,按照教学计划,本周应该进行“申请免费电子邮箱”这节课的教学。在给(1)班学生上课时,周老师先让同学打开“网易”网站,然后她讲一步,学生按照她的要求操作一步。这个过程出现许多问题,周老师觉得很“累”,学生也感觉“没味道”,一堂课下来效果并不理想,只有不到一半的学生完成了任务。
周老师反思了(1)班的教学情况,在(2)班的教学中改变了思路。上课时,她首先提出一个情境:“你们有想对老师说的话吗?有时候这些话当着大家的面还不好说啊!”很多同学都微微点头,周老师接着说:“看来有不少同学有话想对老师说啊!那今天请大家通过电子邮件的方式把这些话告诉我吧!”
然后,周老师把自己的电子邮箱地址写在了黑板上,同时给同学们提出两个要求:①申请一个免费电子邮箱;②把想要说的话通过电子邮件的方式发送给老师。同学们便纷纷开始上机操作,一些同学较快地完成了任务并且还能帮助其他遇到问题的同学。当有同学成功地将邮件发送到周老师的电子邮箱,周老师就高兴地说:“我已经收到了某某同学的邮件了!”于是,那些未完成任务的同学在这种不断“刺激”驱使下,更加认真努力。最后,基本上每个同学都成功地给周老师发送了电子邮件。周老师在小结后说:“能看到你们想说的话,我真高兴!那么,课后请你们发送一封电子邮件给远方的亲友,送去你们的问候与祝福。”
问题:
请简要回答周老师在两个班分别采用的教学方法是什么?在(2)班所采用的教学方法的优点是什么?
选项
答案
在(1)班教学中,周老师采用的是讲授法。周老师通过口述来指导学生操作;在(2)班教学中,周老师采用了任务驱动法。 (1)班的教学方法更多的是学生跟随老师的讲解机械地操作,学生的自主学习受到限制。比较之下,(2)班学生自己申请邮箱并且写出想跟老师说的话,充分调动起自主探究学习的积极性。这个过程中学生遇到问题通过寻求帮助的方式解决,体现了学生之间的合作学习。
解析
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信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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信息技术学科知识与教学能力
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