案例：学习目标： (1)增强奔跑能力，发展心肺功能。 (2)提高自主学练能力。 (3)培养探究精神，提高合作学习的能力。学习内容：跑动性游戏。学习步骤： (1)教师给学生们三个排球，让学生自主创

admin2018-07-24 46

问题案例：
学习目标：
(1)增强奔跑能力，发展心肺功能。
(2)提高自主学练能力。
(3)培养探究精神，提高合作学习的能力。
学习内容：跑动性游戏。
学习步骤：
(1)教师给学生们三个排球，让学生自主创编具有竞争性、规范性、探究性，并有一定规则制约的游戏，游戏要新颖有趣、丰富多彩。
(2)学生自行分成男女两组。男生组创编了一个类似于橄榄球的竞赛游戏，分成了人数相等的两组，借鉴了橄榄球与手球的规则，球门由自己同组的两位同学手拉手组成，并且横向活动，加大了防守的难度；女生们创编了一个“运球触人”的游戏，借鉴了篮球的运球规则，在一个篮球场内，三位女生合作，通过传球、运球，用球去触其余的人(如被触到，则要加入这三位之中)的方式开展游戏活动。
(3)教师做好指导与裁判工作。
问题：
上述案例运用了哪些教学策略?举例说明。

选项

答案教师让学生自主创编具有竞争性、规范性的游戏，发挥了学生学习的主动性和积极性，充分体现了学生的认知主体作用，运用了自主学习的教学策略；分成男女两组，突出了学生性别的差异，因材施教，体现了分类教学的策略；同时，游戏借鉴了橄榄球和手球的规则，将知识和技能通过情境设计，使之更具生动性和丰富性，符合情景教学策略。

解析

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体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

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案例：学习目标： (1)增强奔跑能力，发展心肺功能。 (2)提高自主学练能力。 (3)培养探究精神，提高合作学习的能力。学习内容：跑动性游戏。学习步骤： (1)教师给学生们三个排球，让学生自主创

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

从键盘上输入一个百分制成绩score，按下列原则输出其等级：score≥90，等级为A；80≤score＜90，等级为B；70≤score＜80，等级为C；60≤score＜70，等级为D；score＜60，等级为E。

下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。

方方用Access软件建立了“学生”数据表，表结构如图所示，该数据表结构中存在1处数据类型错误，其字段名称是()。

动画中的演员甲和演员乙在动画中的运动方向均为从左到右，则说法正确的是()。

身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作。以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是()。

治疗急性闭合性软组织损伤的早期适宜疗法为()。

以乙烯为原料经催化剂催化聚合而得的一种热塑性高聚物是()。

不符合血小板无力症的是

新生儿，诊断为右侧完全性唇、腭裂

许多学者认为人类性活动的本质是（）现象。

学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校()文化的物质载体。

劝君更尽一杯酒，【85】。

在E－R图中，用来表示实体联系的图形是(　　)。

PeopleintheUnitedStatesinthenineteenthcenturywere【C1】bythe【C2】thatunprecedentedchangeinthenatio

Theinterview—about3minutesInthisparttheinterlocutorasksquestionstoeachofthecandidatesinturn.Youhavetogivei

A:Oh,madam.WhatcanIdoforyou?B:I’msorrytosaythebillyousentmewasincorrect.A:Incorrect,madam?【D5】______B:

案例： 学习目标： (1)增强奔跑能力，发展心肺功能。 (2)提高自主学练能力。 (3)培养探究精神，提高合作学习的能力。 学习内容：跑动性游戏。 学习步骤： (1)教师给学生们三个排球，让学生自主创

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

从键盘上输入一个百分制成绩score，按下列原则输出其等级：score≥90，等级为A；80≤score＜90，等级为B；70≤score＜80，等级为C；60≤score＜70，等级为D；score＜60，等级为E。

下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。

方方用Access软件建立了“学生”数据表，表结构如图所示，该数据表结构中存在1处数据类型错误，其字段名称是()。

动画中的演员甲和演员乙在动画中的运动方向均为从左到右，则说法正确的是()。

身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作。以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是()。

治疗急性闭合性软组织损伤的早期适宜疗法为()。

以乙烯为原料经催化剂催化聚合而得的一种热塑性高聚物是()。

不符合血小板无力症的是

新生儿，诊断为右侧完全性唇、腭裂

许多学者认为人类性活动的本质是（）现象。

学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校()文化的物质载体。

劝君更尽一杯酒，【85】。

在E－R图中，用来表示实体联系的图形是( )。

PeopleintheUnitedStatesinthenineteenthcenturywere【C1】______bythe【C2】______thatunprecedentedchangeinthenatio

Theinterview—about3minutesInthisparttheinterlocutorasksquestionstoeachofthecandidatesinturn.Youhavetogivei

A:Oh,madam.WhatcanIdoforyou?B:I’msorrytosaythebillyousentmewasincorrect.A:Incorrect,madam?【D5】______B:

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在E－R图中，用来表示实体联系的图形是(　　)。

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