简述短时记忆和长时记忆的不同。

admin2012-01-31 52

问题简述短时记忆和长时记忆的不同。

选项

答案(1)功能：短时记忆是操作性的，长时记忆是备用性的。 (2)容量：短时记忆的容量是7±2个组块，长时记忆的容量很大。 (3)表征：短时记忆以视觉或听觉的表象表征为主，也可以用抽象的语义命题表征；长时记忆的表达较复杂，一种观点认为，陈述性知识以命题网络表征，程序性知识以产生式系统表征；另一种观点认为，长时记忆中的信息既可用语义编码，也可用形象编码。

解析

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________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
操作技能形成的第三阶段为()。
如何运用复述策略?
皇帝—“皇帝就是沙皇”，祖国—“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于()
人类认识世界的基本方式是()
儿童多动综合征是一种以_____、_____和好冲动为主要特征的综合性障碍。
儿童的________，恰恰是其具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，这是人类发展的重要条件。
基于信息加工理论，有结构的问题的解决过程包括两个环节：_______和搜寻解法。
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试分析小学生性别、智力及非智力因素的差异。

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