简述短时记忆和长时记忆的不同。

admin2012-01-31 45

问题简述短时记忆和长时记忆的不同。

选项

答案(1)功能：短时记忆是操作性的，长时记忆是备用性的。 (2)容量：短时记忆的容量是7±2个组块，长时记忆的容量很大。 (3)表征：短时记忆以视觉或听觉的表象表征为主，也可以用抽象的语义命题表征；长时记忆的表达较复杂，一种观点认为，陈述性知识以命题网络表征，程序性知识以产生式系统表征；另一种观点认为，长时记忆中的信息既可用语义编码，也可用形象编码。

解析

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个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()
试述学习动机与学习效果之间的关系。
学生在期末考试时临时抱佛脚的复习强化方式属于()。
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()
联系实际，谈谈如何提高教师的素质。
根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()
学习动机的基本成分是学习需要和______。
简述瑞吉欧教育体系的基本内容。
学前教育是与人类社会一起产生的。
先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种心理准备状态，这种准备状态称为_____。

随机试题

说服中的障碍因素：
探亲避孕选用：治疗绝经后骨质疏松选用：
我国《东北地区振兴规划》提出的经济发展目标之一是，到“十一五”期末，实现人均地区生产总值比()翻一番。
在我国的香港地区，土地的所有者是国家或政府，但这并不排除土地市场的建立和土地的商品化经营。即私人和团体可以拥有除了土地所有权以外的()等权益。
原根据建设部颁布的《近期建设规划工作暂行办法》的规定，以下()等工作必须符合近期建设规划。
控制会议成本、提高会议效率、节省资金的重要手段是制定()。
德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、______、持之以恒、导之以行。
下列选项中，字形及加下划线的字的注音全部正确的一项是()。
中华人民共和国成立以后，我国政府制定了“两弹一星”的战略决策，这一战略目标的实现是在()。
Cambridgepsychologistsandcomputerscientistshavedevelopedamobilephonetechnologywhichcantellifacallerishappy,an

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简述短时记忆和长时记忆的不同。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为()

试述学习动机与学习效果之间的关系。

学生在期末考试时临时抱佛脚的复习强化方式属于()。

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

联系实际，谈谈如何提高教师的素质。

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()

学习动机的基本成分是学习需要和______。

简述瑞吉欧教育体系的基本内容。

学前教育是与人类社会一起产生的。

先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种心理准备状态，这种准备状态称为_____。

说服中的障碍因素：

探亲避孕选用：治疗绝经后骨质疏松选用：

我国《东北地区振兴规划》提出的经济发展目标之一是，到“十一五”期末，实现人均地区生产总值比()翻一番。

在我国的香港地区，土地的所有者是国家或政府，但这并不排除土地市场的建立和土地的商品化经营。即私人和团体可以拥有除了土地所有权以外的()等权益。

原根据建设部颁布的《近期建设规划工作暂行办法》的规定，以下()等工作必须符合近期建设规划。

控制会议成本、提高会议效率、节省资金的重要手段是制定()。

德育过程要培养学生的知、情、意、行，必须要做到晓之以理、______、持之以恒、导之以行。

下列选项中，字形及加下划线的字的注音全部正确的一项是()。

中华人民共和国成立以后，我国政府制定了“两弹一星”的战略决策，这一战略目标的实现是在()。

Cambridgepsychologistsandcomputerscientistshavedevelopedamobilephonetechnologywhichcantellifacallerishappy,an