请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

admin2020-09-25 40

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

选项

答案【参考设计】导入环节：老师提问：通过前几节课的学习，我们已经掌握了三角形的很多知识，那大家还记得三角形按角度来分类，可以分为哪几类吗? 引导学生回答：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。老师向学生讲述故事：在三角形家族里有这样一对兄弟，他们一直团结友爱，今天却吵了起来，我们去听听看是怎么回事。三角形哥哥理直气壮地对弟弟说：“我的内角和要比你的大得多。”三角形弟弟不服气地说：“别看你个头比我大，但我的内角和并不比你的小。”同学们来评评理，谁说的对呢?学生互相讨论分享。老师进行总结：现在出现了不同的意见，有同学认为三角形哥哥的内角和大，也有同学觉得三角形弟弟说得对。那到底谁说得对呢?三角形的内角和究竟是多少呢?那这节课我们就一起来研究“三角形的内角和”，相信通过这节课的探究，同学们一定会做出公平、公正的判断。(板书：三角形的内角和) 【设计意图】学生对数学知识的学习，在很多时候都是对已有数学知识的延伸和发展，通过回忆已经学过的三角形知识为新内容的学习做好铺垫。通过小故事引入新课，能够激起学生的学习兴趣。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋。在期末时校长找到班主任王老师谈话，要求将毛毛评选为三好学生。班主任拒绝了。对此表述正确的是()。

根据我国《中小学教师资格定期注册暂行办法》，中小学教师资格实行()年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是完整的人

学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()。

教师职业的基本要求是()。

万老师是一名初中语文老师，她改变教学的顺序，将朱自清的《背影》和《春》放在一起讲，让学生在学习课文、体会文章蕴含的情感的同时，揣摩作者的写作风格。万老师的做法()。

任职八年的教师魏老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，他经常与班级的各科任课老师交流，了解学生其他学科的学习状态，还主动关心并积极配合其他老师的教学。这说明魏老师具有()。

慢性肾炎患者，近10天来出现厌食、恶心、乏力、来急诊进，首先宜查

《药品生产质量管理规范》的英文缩写为

患者，男性，45岁，高血压病3年，血压150/95mmHg，同时患有糖尿病。该患者高血压病应诊断为

根据《招标投标法实施条例》规定，下列情形中，视为投标人相互串通投标的是()。

下列选项中，不属于基坑工程支护结构监测内容的是()

疏散门的宽度与走道、楼梯宽度的匹配性中，当以疏散门宽为计算宽度时，()。

在辛亥革命爆发前，孙中山领导中国同盟会发动的武装起义中影响最大的是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

校长的侄子毛毛平时学习成绩较好，但经常调皮捣蛋。在期末时校长找到班主任王老师谈话，要求将毛毛评选为三好学生。班主任拒绝了。对此表述正确的是()。

根据我国《中小学教师资格定期注册暂行办法》，中小学教师资格实行()年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。

新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是完整的人

学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()。

教师职业的基本要求是()。

万老师是一名初中语文老师，她改变教学的顺序，将朱自清的《背影》和《春》放在一起讲，让学生在学习课文、体会文章蕴含的情感的同时，揣摩作者的写作风格。万老师的做法()。

任职八年的教师魏老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让学生得到全面发展，他经常与班级的各科任课老师交流，了解学生其他学科的学习状态，还主动关心并积极配合其他老师的教学。这说明魏老师具有()。

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患者，男性，45岁，高血压病3年，血压150/95mmHg，同时患有糖尿病。该患者高血压病应诊断为

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下列选项中，不属于基坑工程支护结构监测内容的是()

疏散门的宽度与走道、楼梯宽度的匹配性中，当以疏散门宽为计算宽度时，()。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。