请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

admin2020-09-25 49

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

选项

答案【参考设计】导入环节：老师提问：通过前几节课的学习，我们已经掌握了三角形的很多知识，那大家还记得三角形按角度来分类，可以分为哪几类吗? 引导学生回答：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。老师向学生讲述故事：在三角形家族里有这样一对兄弟，他们一直团结友爱，今天却吵了起来，我们去听听看是怎么回事。三角形哥哥理直气壮地对弟弟说：“我的内角和要比你的大得多。”三角形弟弟不服气地说：“别看你个头比我大，但我的内角和并不比你的小。”同学们来评评理，谁说的对呢?学生互相讨论分享。老师进行总结：现在出现了不同的意见，有同学认为三角形哥哥的内角和大，也有同学觉得三角形弟弟说得对。那到底谁说得对呢?三角形的内角和究竟是多少呢?那这节课我们就一起来研究“三角形的内角和”，相信通过这节课的探究，同学们一定会做出公平、公正的判断。(板书：三角形的内角和) 【设计意图】学生对数学知识的学习，在很多时候都是对已有数学知识的延伸和发展，通过回忆已经学过的三角形知识为新内容的学习做好铺垫。通过小故事引入新课，能够激起学生的学习兴趣。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节，并简明说明理由。

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