练习1．请在下面几个小题的括号上填上适当的数，使等式成立。练习2．请分别找出与和相等的数。根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。

admin2015-01-24 29

问题练习1．请在下面几个小题的括号上填上适当的数，使等式成立。

练习2．请分别找出与

和

相等的数。

根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。

选项

答案依据三维教学目标。设计三个题目如下：设计题目1：将下面两组数据根据要求进行转化。第一组：[*]转化为同分母的分数。第二组：[*]转化成同分子的分数。设计意图：通过同分母和同分子的转化让学生理解分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。设计题目2：仔细观察一下第一组数据[*]这些分数有什么共同的特点，这三个分数的分子、分母都不相同，但是它们的大小完全相同，它们的分子、分母各是按照什么规律变化的呢?试举出几个类似的例子。设计意图：培养学生善于观察和思考的意识，让学生在思考、假设猜想的过程中学会举一反三。设计题目3：让学生按照数学小组的形式讨论分数基本性质与之前学过的哪部分内容有一定联系，怎样联系的? 设计意图：逐渐向学生渗透事物之间联系的思想，让学生初步尝试建立事物之间的简单联系。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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练习1．请在下面几个小题的括号上填上适当的数，使等式成立。练习2．请分别找出与和相等的数。根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。

小学教育教学知识与能力

教师资格

我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。

学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师()。

新入职的吴老师是个喜欢新鲜事物的老师，她上课前总要精心准备PPT，把课件做得非常花哨。不少学生反映他们上课的时候会不自觉地被PPT、上的图案吸引，因此走神。如果你是吴老师，你会()。

材料：慢慢老去的故乡牧云①人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的

材料：高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，佐治亚州的马

教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生的()权。

下述各项中不符合肺心病的体征是

cANCA对下列疾病的诊断具有特异性的是

流行性出血热早期休克的原因是

关于票据追索，下列表述不符合法律规定的是()。

()要求企业要有一种比较开放的、有利于员工参与的企业文化。

下列文学常识的叙述，不正确的是()。

不可再生资源

一个IP地址由网络地址和______两部分组成。

[A]dictionary[B]soldier[C]computer[D]music[E]supermarket[F]street[G]planePeoplelistentoit.

练习1．请在下面几个小题的括号上填上适当的数，使等式成立。 练习2．请分别找出与和相等的数。 根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。

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我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是()。

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教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生的()权。

下述各项中不符合肺心病的体征是

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关于票据追索，下列表述不符合法律规定的是()。

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练习1．请在下面几个小题的括号上填上适当的数，使等式成立。练习2．请分别找出与和相等的数。根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。