小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

admin2008-03-09 23

问题小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

选项 A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C、小吴在3门课中的分数都比小李高
D、小吴的最高分比小李的最高分要高

答案B

解析本题从选项入手，采用举例反证法。A选项，假设小吴历史61分，小吴数学62分，小李数学60分，小李历史也61分，如果小李其他三门功课比小吴高很多，则小吴5门课平均分比小李低，A错误。C选项，如果小吴三门功课的总分数比小李高3分，即每门各高1分，而小李和小吴历史分数一样，如果小李第五门功课比小吴高10分，则小吴5门课平均分比小李低，C错误。D选项，如果小吴的最高分是90分，小李最高分89分，排除历史成绩，只要小李其他三门功课总分比小吴的高2分，小吴的平均分就比小李低，故D错误。B选项，排除历史成绩，小吴的最低分和小李的最高分的分数一样，则小吴剩下三门功课的总分数一定比小李另外三门功课的总分数高，说明小吴的总分比小李的高，可以的出题干的结论，故本题选择B。

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小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

四川

行测

地方公务员

简述对外加工装配协议的主要内容。

护士协助医生给患者进行石膏固定，为了加快石膏干固，以下做法不正确的是

我国某银行由于资本充足率严重低下，不良资产大量增加，拆入资金比例大大超过了规定标准．存款人大量挤提银行存款，于1998年6月倒闭。根据以上资料，回答下列问题：有问题银行机构的特征表现为()。

国际货币基金组织(IMF)2016年1月27日宣布IMF2010年份额和治理改革方案已正式生效，这意味着中国正式成为IMF的()。

下列的立体图形是六棱柱中挖出一个圆柱后形成的，如果从任一面剖开，以下哪一个不可能是该立体图形的截面?

Foryears,manyeducatorshavechampioned"errorlesslearning,"advisingteachers(andstudents)tocreatestudyconditionsthat

Sleepiscrucialforgoodhealth.Ithelpsmemoryand【B1】______,keepsyoufit,strengthensyourimmunesystem,fightsinflammat

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。 那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：

四川

行测

地方公务员

简述对外加工装配协议的主要内容。

护士协助医生给患者进行石膏固定，为了加快石膏干固，以下做法不正确的是

我国某银行由于资本充足率严重低下，不良资产大量增加，拆入资金比例大大超过了规定标准．存款人大量挤提银行存款，于1998年6月倒闭。根据以上资料，回答下列问题：有问题银行机构的特征表现为()。

国际货币基金组织(IMF)2016年1月27日宣布IMF2010年份额和治理改革方案已正式生效，这意味着中国正式成为IMF的()。

下列的立体图形是六棱柱中挖出一个圆柱后形成的，如果从任一面剖开，以下哪一个不可能是该立体图形的截面?

Foryears,manyeducatorshavechampioned"errorlesslearning,"advisingteachers(andstudents)tocreatestudyconditionsthat

Sleepiscrucialforgoodhealth.Ithelpsmemoryand【B1】______,keepsyoufit,strengthensyourimmunesystem,fightsinflammat

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高：