下列哪句话不是反问句?( )

admin2015-11-25 25

问题下列哪句话不是反问句?( )

选项 A、学习如何才能“事半功倍”?关键是要讲究方法。
B、得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行?
C、“敢于直面惨淡的人生”的人怎么会不是英雄呢?
D、你既然知道事实，为什么还这样胡说八道?

答案A

解析 A项是设问句。其他三项均是反问句。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MW2q777K

本试题收录于：中学语文题库教师公开招聘分类

中学语文

教师公开招聘

相关试题推荐

当我们把语言看成是一种有声的符号时，我们在英语教学中就会强调口语教学，加强听、说方面的训练，着重提升学习者的听、说能力。当我们把语言看作交际工具时，我们就会以成功地进行交际作为学习语言的标志，也会在教学中让学生参加各种语言交际活动，使学生在语言交际中学习语
义务教育阶段英语课程内容标准的情感态度五级标准是什么?
根据下面的语言素材，用英语完成以下的设计任务(设计意图可以用中文表达)。1．确定这节课的知识和能力目标；2.根据所设定的目标创设情境，设计3个教学活动，写出活动的主要内容及设计意图。Andy:Whatareyoureading,Ken?
下文中共有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。WhenRachel
教育不是为了教会青年人如何谋生，而是教会他们如何创造生活。
依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文连接恰当的一组是()。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是耻辱，________必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭
下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()。
下列各句中，加下划线的成语使用正确的一句是()。
下列各组声母中，全为浊辅音的一组是()。
下列哪组声母为舌尖后音?()

随机试题

应对资源
CO2与Hb结合生成氨基甲酰血红蛋白的反应主要受下列哪种因素的调节
广州大洋塑料制品有限公司与香港纬元贸易有限公司签定印花塑料餐具加工合同，由纬元公司向大洋公司免费提供ABS树脂一批，并支付加工费，成品由纬元公司在境外销售。大洋公司为此向海关申领了加工贸易手册。在加工过程中，由于没有印花设备，大洋公司报经主管海关同意后，将
甲公司是电脑经销商，预计2007年度需求量为7200台，购进平均单价为3000元，平均每日供货量100台，每日销售量为20台(一年按360天计算)，单位缺货成本为100元。与订货和储存有关的成本资料预计如下：(1)采购部门全年办公费为10万元，平均
()可以保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性。
在命令的公文结构中一般不需要用到的是()。
明代的充军按路途远近及地域分为(　　)。
下列马克思主义法学关于法的本质的学说的表述中，错误的是()
防火墙主要可以分为______、代理服务器和应用级网关等类型。
A、Naturehaschangedourenvironmentovertheyears.B、Wemustavoidwastingresourcesandpollutingourenvironment.C、Ourreso

最新回复(0)

下列哪句话不是反问句?( )

中学语文

教师公开招聘

义务教育阶段英语课程内容标准的情感态度五级标准是什么?

根据下面的语言素材，用英语完成以下的设计任务(设计意图可以用中文表达)。1．确定这节课的知识和能力目标；2.根据所设定的目标创设情境，设计3个教学活动，写出活动的主要内容及设计意图。Andy:Whatareyoureading,Ken?

教育不是为了教会青年人如何谋生，而是教会他们如何创造生活。

下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()。

下列各句中，加下划线的成语使用正确的一句是()。

下列各组声母中，全为浊辅音的一组是()。

下列哪组声母为舌尖后音?()

应对资源

CO2与Hb结合生成氨基甲酰血红蛋白的反应主要受下列哪种因素的调节

()可以保证企业绩效管理制度和管理系统的有效性和可行性。

在命令的公文结构中一般不需要用到的是()。

明代的充军按路途远近及地域分为( )。

下列马克思主义法学关于法的本质的学说的表述中，错误的是()

防火墙主要可以分为______、代理服务器和应用级网关等类型。

A、Naturehaschangedourenvironmentovertheyears.B、Wemustavoidwastingresourcesandpollutingourenvironment.C、Ourreso

明代的充军按路途远近及地域分为(　　)。