刘老师在每次教育活动结束后，都会将幼儿活动时的反应、活动时的氛围和活动时的教具使用情况等做好记录。下班后，她便根据所做的记录对自己设计的教育活动进行分析与反思。刘老师的行为说明其具有较强的( )。