把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于

admin2019-04-11 27

问题把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于

选项 A、活动课程
B、核心课程
C、相关课程
D、融合课程

答案C

解析本题旨在考查考生对不同课程类型特点的理解与把握程度。活动课程主张以生活化的活动教学代替传统的课堂讲授，以儿童的亲身经验代替书本知识，以学生的主动活动代替教师主导，强调学生的主动探索；核心课程指的是对所有学生都必要的、且也是必修的学科领域；相关课程是把两门或两门以上学科知识综合在一门课程中，但不打破原来的学科界限；融合课程则是打破了学科界限，把有着内在联系的不同学科知识合并成一门课程。因此，正确答案为C。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Mdri777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中，加强学科联系，但不打破学科界限。这种课程属于

教育学311

学硕统考专业

俄国历史上第一次规定建立女子学校的章程是()。

德国近代着重讲授自然科学和实用知识的学校是()。

在教育研究的数据分析中，相关系数为－0．8，我们称之为()。

在加涅的学习结果分类中，利用符号与环境相互作用的能力学习“怎么做”的是()。

在教育文献检索中，通过利用手中所掌握的教育文献以及附录的引用文献作为线索，查找有关相关主体的文献。这种文献检索的方法是()。

将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是

国民政府对中小学生实施的童子军训练始于

()受不良道德认识和错误思想的支配，出现的频率高，次数多，具有相对的稳定性，直接损害他人和集体的利益。

做笔记是一种精细加工策略常用的学习方式。

集教学、科研、咨询三位于一体，主要承担省部级副职以上、正副厅司局级公务员培训的是

(2016年10月单选第13题)托马斯提出了冲突管理二维模式，即坚持己见性和()

临产时可以灌肠的是

阳台是住宅居室可直接与大自然接触的空间，就起居的健康质量而言，若要封阳台，以下哪种玻璃最为适宜?[2003-041]

根据项目周期,社会评价的项目准备阶段应进行的工作是()。

下列关于基金管理公司高级管理人员有关资格管理的表述，正确的是()。

需求差别定价法通常有()形式。

在元代，与埃及亚历山大港并称“世界第一大港”的是()。

当数据在两个VLAN之间传输时需要哪种设备?(59).

会议室门口通常贴着一条通告：请与会者关闭手机。