在体育课上进行长跑练习时，如果体育教师只是让学生简单地跑，学生就不会主动去练习，但适当在教学中加些人文情怀，如“迎奥运火炬传递”，就会取得不同的教学效果。这说明在新课程标准下，体育教师的教学方法和观念应注重( )。