提出“正其义不谋其利，明其道不计其功”“以仁安人，以义正我”的道德修养的原则与方法的教育家是

admin2019-08-20 47

问题提出“正其义不谋其利，明其道不计其功”“以仁安人，以义正我”的道德修养的原则与方法的教育家是

选项 A、孟子
B、韩愈
C、王充
D、董仲舒

答案D

解析本题旨在考查考生对中国古代教育家的教育思想的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生区分并掌握不同教育家的教育思想及核心观点。董仲舒提出确立重义轻利的人生理想，“正其义不谋其利，明其道不计其功”；“以仁安人，以义正我”，“仁”体现的是对个体生命价值和权利的尊重，“义”凸显个人对社会的责任与义务；“必仁且智”，道德教育必须做到“仁”与“智”的统一，强调道德修养中情感与认知的统一。因此，本题的答案为D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Migi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

提出“正其义不谋其利，明其道不计其功”“以仁安人，以义正我”的道德修养的原则与方法的教育家是

教育学311

学硕统考专业

教育研究中最基本、最常用的研究方法是()。

文化教育学批判的对象是()。

下列不属于各类教育科学实验共同特点的是()

我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是()

教育中的儿童观，是围绕对人性的认识而展开的。我国较早提出性善论的代表人物是()

卢梭是()教育思想的杰出代表，这种思想是以()为理论基础的。

在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是()

第二次世界大战后，联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是()

马卡连柯在儿童教育与家庭教育方面的代表作是()

试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师的()

下列关于嗜铬细胞瘤引起的代谢紊乱的描述，正确的有

毕I式与毕Ⅱ式胃大部分切除术的主要区别是

甲公司的一注册商标系乙画家创作的绘画作品，甲公司申请商标注册时未经乙的许可。现乙认为其著作权受到侵害与甲交涉。乙对于此事可采取的正确做法有哪些?()

某设备工程，2004年5月拟完工程计划投资10万元，已完工程计划投资8万元，已完工程实际投资12万元，则其费用偏差和进度偏差分别为(　　)万元。

工程监理单位的服务对象是()。

下列关于企业层面控制的说法中，正确的有()。

【2017-14】“物理不外于吾心”，“吾辈用功只求日减，不求日增，减得一分人欲，便是复得一分天理”。持这种观点的教育家是()。

下列叙述中错误的是

提出“正其义不谋其利，明其道不计其功”“以仁安人，以义正我”的道德修养的原则与方法的教育家是

教育学311

学硕统考专业

教育研究中最基本、最常用的研究方法是()。

文化教育学批判的对象是()。

下列不属于各类教育科学实验共同特点的是()

我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是()

教育中的儿童观，是围绕对人性的认识而展开的。我国较早提出性善论的代表人物是()

卢梭是()教育思想的杰出代表，这种思想是以()为理论基础的。

在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人物是()

第二次世界大战后，联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是()

马卡连柯在儿童教育与家庭教育方面的代表作是()

试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。

进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师的()

下列关于嗜铬细胞瘤引起的代谢紊乱的描述，正确的有

毕I式与毕Ⅱ式胃大部分切除术的主要区别是

甲公司的一注册商标系乙画家创作的绘画作品，甲公司申请商标注册时未经乙的许可。现乙认为其著作权受到侵害与甲交涉。乙对于此事可采取的正确做法有哪些?()

某设备工程，2004年5月拟完工程计划投资10万元，已完工程计划投资8万元，已完工程实际投资12万元，则其费用偏差和进度偏差分别为( )万元。

工程监理单位的服务对象是()。

下列关于企业层面控制的说法中，正确的有()。

【2017-14】“物理不外于吾心”，“吾辈用功只求日减，不求日增，减得一分人欲，便是复得一分天理”。持这种观点的教育家是()。

下列叙述中错误的是

某设备工程，2004年5月拟完工程计划投资10万元，已完工程计划投资8万元，已完工程实际投资12万元，则其费用偏差和进度偏差分别为(　　)万元。