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  3. 提出“信仰高于理性”，认为教育目的不是发展智力和理性，也非培养国家公民，而是培养对上帝充满信仰、虔诚的基督教徒以及能为教会服务的教士。这位教育家是 ( )

提出“信仰高于理性”，认为教育目的不是发展智力和理性，也非培养国家公民，而是培养对上帝充满信仰、虔诚的基督教徒以及能为教会服务的教士。这位教育家是 ( )

admin2018-11-23  41
问题 提出“信仰高于理性”，认为教育目的不是发展智力和理性，也非培养国家公民，而是培养对上帝充满信仰、虔诚的基督教徒以及能为教会服务的教士。这位教育家是  (    )
选项 A、西塞罗
B、昆体良
C、奥古斯丁
D、维多利诺
答案C
解析 奥古斯丁提出“信仰高于理性”，认为教育目的不是发展智力和理性，也非培养国家公民，而是培养对上帝充满信仰、虔诚的基督教徒以及能为教会服务的教士。
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