2. 考研
  3. 对于考研严峻的复习形势，张老师认为：所有对知识具有强烈渴望的学生，都能在复习时充分发挥自己的主观能动性，除非他们复习效果没有达到预期；而如果采用科学训练体系，就能全面提升自身的应试能力；而只有复习时充分发挥自己的主观能动性，才能全面提升自身的应试能力。 如

对于考研严峻的复习形势，张老师认为：所有对知识具有强烈渴望的学生，都能在复习时充分发挥自己的主观能动性，除非他们复习效果没有达到预期；而如果采用科学训练体系，就能全面提升自身的应试能力；而只有复习时充分发挥自己的主观能动性，才能全面提升自身的应试能力。 如

admin2022-09-08  2
问题 对于考研严峻的复习形势，张老师认为：所有对知识具有强烈渴望的学生，都能在复习时充分发挥自己的主观能动性，除非他们复习效果没有达到预期；而如果采用科学训练体系，就能全面提升自身的应试能力；而只有复习时充分发挥自己的主观能动性，才能全面提升自身的应试能力。
如果张老师的看法是正确的，则以下哪项也一定是正确的?
选项 A、赵大大对知识具有强烈渴望，所以赵大大能在复习时充分发挥自己的主观能动性。
B、钱二萍对知识没有强烈渴望，所以钱二萍一定不能全面提升自身的应试能力。
C、张三丰采用了科学训练体系，所以，张三丰复习效果一定没有达到预期。
D、李四喜对知识具有强烈渴望并且复习效果达到了预期，所以能全面提升自身的应试能力。
E、王五伯没有在复习时充分发挥自己的主观能动性，所以王五伯一定是复习效果没有达到预期或者训练体系不科学。
答案E
解析 题干表达：(1)达到预期→(渴望知识→发挥能动性)=(达到预期∧渴望知识)→发挥能动性；(2)科学体系→提升能力；(3)提升能力→发挥能动性。把(2)(3)串联为：科学体系→提升能力→发挥能动性。
A项，未提及是否达到预期，推不出。B项，否定前件，推不出。C项，科学体系和达到预期，无直接关系。D项，强烈渴望、达到预期和提升能力，无直接关系。E项，根据(1)，否定后件否定前件，推出E项为真。
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